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老师要讲求教学策略，使教学生活化，利用各科嗷学手段激发学生的学习兴趣。让他们自主识字，学会创遣巨地学习。
让学生在兴趣中识字
【摘 要】
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老师要讲求教学策略，使教学生活化，利用各科嗷学手段激发学生的学习兴趣。让他们自主识字，学会创遣巨地学习。
【机 构】
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黑龙江省建三江洪河农场小学
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2008年19期
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