论文部分内容阅读
我争强好胜,天资聪慧;我性格刚烈,想说就说;我淘气顽皮,直言不讳……就连神仙下凡我都不怕。你猜到我是谁了吗？＂别看书了,快洗澡去!＂耳边响起了老妈的唠叨。我一如既往地充耳不闻。＂明天还要上学!＂老爸的声音也响了起来。唉,没办法,我必须去洗漱了。我走进卫生间,一照镜子,
我是孙悟空
【摘 要】
：
我争强好胜,天资聪慧;我性格刚烈,想说就说;我淘气顽皮,直言不讳……就连神仙下凡我都不怕。你猜到我是谁了吗？＂别看书了,快洗澡去!＂耳边响起了老妈的唠叨。我一如既往地充耳不
【机 构】
：
四川省成都市金牛区解放北路第一小学五（2）班
【出 处】
：
课堂内外：创新作文（小学版）
【发表日期】
：
2018年9期
其他文献
住院部的管理是医院管理工作的重点，加快住院部管理的现代化进程将有且于提高医院整体管理水平。本文叙述了将计算机引入医院住院部管理领域的实践活动，阐述了住院病人信息管理
经常听到教师抱怨，学生怎样怎样差，如何如何难教育，面对“差生”，他们感到无能为力，甚至是束手无策。其实，学生是最具可塑性的群体，真正难改变的不是学生，而是教师本身。有时候，教师改
阅读是语文课程中极其重要的学习内容。但是课堂教学由于受到时间限制,不可能满足少年儿童探求知识和发展的全部要求。因此,小学语文教学必须在努力提高课堂阅读质量的同时,
多媒体技术越来越多地被用于教育教学过程中，特别是小学数学的教学中。随着课程改革进程的推进，传统的以教师讲解为主和粉笔加黑板的单一形式正逐渐发生改变。如何实现多媒体技术与小学数学教学的整合，更好地体现多媒体技术在小学数学教学中的作用，值得我们思考。本文结合具体案例进行阐述。 一、丰富实例，激发兴趣 俗话说，兴趣是最好的老师。情境又是激发学生兴趣的动力和源泉。运用多媒体技术导入新课，能通过情境的引
'SOS. SOS.'谁在发求救信号啊?如果让我这个宇宙救援人员发现是谁在搞恶作剧的话,我绝对饶不了他.我坐上救援车,边开边抱怨:'都星期天了,还不让人休息.''
历史是一门古老而又常青的学科．一个个鲜活的历史人物，一件件生动的历史事件，莫不闪耀着智慧之光，透射着精灵之气。它展现在学生面前的，本应是“色香味”俱全的文化“大餐”。但现
暑假第一天,我抱着一堆作业,气喘吁吁地走回家。到了家,我累得倒头就睡。一觉醒来,我看了看手机上的时间,哇!怎么都8月15日了!完了!还有十几天就开学了,作业还一个字也没写哪
今年，是我教学生涯中公开课最多的一年了，同事们调侃我快成上课“专业户”了。特别是今夏，7月6日，尝试教学法创始人、全国著名特级教师邱学华老师来如皋调研“活动单导学”模式实
个性化阅读能够挖掘学生的阅读潜能，提高学生的精神层面，有利于提高学生的整体阅读能力，开拓学生的知识面。笔者结合自己的教学实践，通过对人教版小学语文教材三年级上册课文《金色的草地》这一个案的教学设计与评析，希望对学生个性化阅读的教学提供一些探索。 《金色的草地》是人教版小学语文教材三年级上册的一篇课文。本文写了一个有趣的故事。“我”家窗前的草地上有许多蒲公英，每当它开放时，草地就变成了金黄色。“我
１９９３年底仪征化纤公司进行了现代企业制度改革的试点，属于这家公司的职工医院与主体企业分离，引出在归属问题上，补偿机制上和经费来源上的一系列变化。该院抓住机遇，主动适应，加大内部