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知识经济的迅猛发展和我国教育体制改革的进一步深化,对高职院校的教育管理工作提出了严峻的挑战,也赋予了难得的机遇。辅导员作为重要的一线教育管理工作者,对学生成长发展的影响作用不言而喻。因此,如何科学、客观地分析大学生的思想特点,有针对性地开展教育工作,就成为每一个高职院校辅导员都值得深思的问题。