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语文教学的重要内容之一是培养学生的人文素养，人文素养的培育方式成为了众多小学老师需要探究的命题。基于诗词是我国传统文化的瑰宝，立意深远、语言优美，结构清晰，寓意深刻，对培养小学生的人文素养尤为重要。本文将探讨在诗词教学中培养小学生的人文素养的具体方式和途径。
在诗词教学中培养小学生的人文素养
【摘 要】
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语文教学的重要内容之一是培养学生的人文素养，人文素养的培育方式成为了众多小学老师需要探究的命题。基于诗词是我国传统文化的瑰宝，立意深远、语言优美，结构清晰，寓意深刻，对培
【机 构】
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泉州市丰泽区第三实验小学
【出 处】
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福建教育研究
【发表日期】
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2015年10期
【基金项目】
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本文系全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部规划课题《“诗笛”办学特色与提升学生人文素养研究》（课题号：FHB130445）、福建省教育科学“十二五”规划2014年度常规课题“小学诗词教学与提升学生人文素养研究”（编号：FJJK14-355）的阶段性成果之一.
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