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作为一个综合各种情感因素的潜在结构，语言学习者的跨文化交际意愿在二语习得和二语交际领域已得到广泛的研究，但是，我国对大学生跨文化交际意愿的研究尚处于起步阶段。本文以兰州城市学院为例，着重探讨大学英语教学中大学生跨文化交际意愿的研究现状、重要性及途径等方面。
论大学英语教学中大学生跨文化交际意愿的培养——以兰州城市学院为例
【摘 要】
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作为一个综合各种情感因素的潜在结构，语言学习者的跨文化交际意愿在二语习得和二语交际领域已得到广泛的研究，但是，我国对大学生跨文化交际意愿的研究尚处于起步阶段。本文以兰
【机 构】
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兰州城市学院外国语学院,兰州城市学院教育科学院
【出 处】
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陇东学院学报
【发表日期】
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2010年1期
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