每每看到身边的同学因为数学成绩不理想，出现急躁、厌学情绪，甚至一蹶不振、失去信心的时候，我都想真诚地说一句：学数学勿急躁。要慢慢培养兴趣，逐步形成好习惯，不断巩固旧知识、发现新知识。当自己能把数学阅读、书写、运算技能熟练到自动化或半自动化程度的时候，自然就会事半功倍，取得好成绩。具体有以下几点学习方法，写出来给大家做个参考。 一、重视基础 很多同学都有过好高鹜远、重“量”轻“质”的时候，尤其是高
从语文学习的本质来说,学习的目的就是培养学生热爱祖国的语言文字,正确使用语言这门工具,从而方便自己的工作与生活。学好语文,“兴趣是最好的老师”,没有兴趣,是学不好语文的。那么,如何激活学生对语文学习的兴趣呢?以下是笔者的一点做法。 一、创设情境,巧妙入题,诱发学习兴趣 好奇是青少年突出的心理特征,学生对新课文的学习就是在这样一种心理基础上开始的。如果教师采取别具一格的导入新课形式,就有可能成功
加强艾滋病防治知识的宣传教育，特别是开展预防艾滋病的学校健康教育，培养青少年一代健康的生活方式，增强他们抵御艾滋病侵扰的能力，对预防和控制艾滋病具有十分重要的作用。
通过生产性实验，从职业健康、环境保护、产品质量三个角度审视利用烧结——高炉系统消化南通地区钢丝绳行业污泥的可行性。
依托平面媒体的资源优势及研究机构的技术支撑，致力于为客户提供具有战略参考价值的产业决策终端、细分产业市场研究、专项市场解决方案、产业园区规划、产业集群规划。
一 不久前,听了一节初三数学复习课,课题是“平面直线”,是一节第一轮复习教研课。据了解,课前教师布置学生阅读课本、笔记并完成预备练习。预备练习是五道题,比较基础,从学生课堂表现看,较好地完成了预备工作。教师以习题检查阅读效果、通过做题梳理知识获得较大的成功。“同学们基本概念掌握不错,但对平面直线的认识我们不能停留在新课的水平,还要有新的突破。”随教师引导,学生进入“剖例探法”学习环节。例题只有两