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结合情境 建立数感 培养意识--从小学数学中的“估算教学”谈起

来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zhangshun102
【摘 要】
：
估算是一种十分重要的算法,但在实际教学中,我们对估算教学的要求往往难以把握,从而产生一系列问题,严重影响了估算教学的教学质量.在小学数学课堂教学中,教师要建立数感,让
【作 者】
：
马炜 
【机 构】
：
南京市高淳区金陵汇淳学校
【出 处】
：
数学学习与研究
【发表日期】
：
2021年8期
【关键词】
：
数感 情境 意识 估算教学 
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估算是一种十分重要的算法,但在实际教学中,我们对估算教学的要求往往难以把握,从而产生一系列问题,严重影响了估算教学的教学质量.在小学数学课堂教学中,教师要建立数感,让学生会估;培养意识,让学生乐估;结合情境,让学生明明白白估,让学生体验估算在数学学习、生活实际等方面的价值与作用,自觉去运用估算.
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