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摘
让音乐教学走进学生心扉
【摘 要】
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摘要：在初中音乐教学中，教师要贯彻落实素质教育的精神，创设生动的教学情境、优化音乐教学方法、有效开展科学评价，促进学生的成长进步与健康发展。在音乐教学中，教师要转变教学策略，创新教学理念，整合教学内容，让音乐教学贴近学生生活、贴近教学实际，合理设计教学活动，科学制定教学过程，灵活运用教学方法，充分发挥音乐教学的人文性、表现力，不断提高音乐教学的质效。 关键词：音乐教学；催生情感；素质教育；提高效
【出 处】
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教师·上
【发表日期】
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2012年6期
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2010年6月,保靖县与香港郭氏基金会签订协议,就开展2010年下半年全县中小学校教师培训达成共识。 2008年8月,香港郭氏基金会投入资金近40万元,帮助保靖县培训了888名中小学校班主任教师,切实提升了该县的中小学校班主任队伍素质。此项协议,香港郭氏基金会共为保靖县提供资金321860元,涉及幼儿教师、体育教师、音乐教师、美术教师及团队干部培训,为进一步提升该县中小学教师队伍的综合素质和教
当你身边有人遭遇挫折或失败时，你会对他们常说的是：“失败乃成功之母。”经常举的例子便是爱迪生。但事实上，现实中的爱迪生毕竟不多见，而经得起失败，并能从失败中不断汲取经验教训的人少之又少。所以，事实上这句话除了安慰作用之外，就只剩下麻痹作用了。所以这句话并不能成为大多数人的成功法宝，倒是成了许多人碌碌无为的推辞。作为一名中学教师，我们的教育对象是十几岁的孩子，他们的心智还不完全成熟，这时候就让他们具
根据省级小学校长高级研修班教学计划,2010年4月12日—20日,湖南省中小学教师继续教育指导中心组织第十一期小学校长高级研修班学员41人,在上海进行名校管理现场研修。 学员们分成四个见习小组下派到上海市实验小学、卢湾区第一中心小学、洵阳路小学、新黄浦实验学校进行跟踪研修。通过听取杨荣、程华、朱乃楣、王洪伟等知名校长的办学经验介绍,与学校行政班子、教师、学生座谈,查阅学校资料、文献,直接参与管理
复习课难教，上不好的话往往会使学生感到枯燥乏味，注意力不集中。因此，小学英语总复习，要遵循“基本学习策略”，扎实把好学生的六个关，采用多样的复习方式，做到教学有新意，激发学生的学习兴趣，从而丰富学生所学知识，提升学生的英语综合运用能力。 一、把握复习六大关，发展学生基本技能 1.过好单词关 单词学习是学生学好英语的基础，小学阶段必须“四会”掌握的单词有几百个之多，教师应该从不同的角度，用不同
现在的教师真难当！有很多教师朋友都有这样的感慨。每天有繁重的教学任务，不仅仅要教书育人，还必须接受各种各样的考试和考核，还要承受来自社会、学校、家长、学生的诸多压力。请看下面一则“招聘启事”： 寻找有大学文凭，愿意每天工作很长时间，却不要求相应报酬的人。他能够在恶劣的环境下工作，他的管理者不欣赏他，他的客户不欣赏他，其中的许多人甚至不愿与他接触。他不介意所需资源匮乏，不介意服务设施短缺。他同意承
我国几千年来形成的“官本位”思想是封建腐败思想的一部分,严重影响了我国社会的健康发展。因此人们痛恨和鞭挞“官本位”思想。但是,古代文人常常利用人们的这种“官本位”意识,为文学创作服务,强化感情色彩,加强表达作用,达到妙不可言的艺术效果,本文试就这种特有的文学现象,联系语文教材作些粗浅分析。 让我们以初中传统课文《陌上桑》为例,为方便分析,录诗如下: “……行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱
育“趣”养“志”的体育课堂说的是教师充分利用体育课堂调动和培育学生强身健体的兴趣,培养学生适合个人发展需要的顽强意志和健全人格。这种“趣”具体有体验生命活动的舒适之趣,与他人协作的和谐之趣,获得知识的满足之趣,技能提高的惬意之趣,战胜困难的超越之趣,自我达标的成就之趣,被人认可的自豪之趣,等等。这种“志”具体有以体育促进个人快乐发展的愉悦情志,增强体力和智力的顽强意志,强身健体而战胜困难的斗志,等
“达则兼济天下,穷则独善其身”是唐代伟大现实主义诗人白居易一生的写照。他的长篇叙事诗《长恨歌》,歌颂了唐明皇和杨贵妃的爱情悲剧,是一篇久经传诵的佳作,被历代评论家赞为“自是千古绝作”,它给诗人带来了极高的荣誉,作者因而被称为“《长恨歌》主”。 对这首诗主题的理解,一直存在着分歧,主要有以下四种意见:第一种认为是讽喻暴露统治阶级的荒淫误国,“讥明皇迷于女色而不悟也”;第二种认为是歌颂李、杨坚贞的爱
学生的心理发展过程，不仅具有明显的年龄特征与个别差异，而且也客观存在着一定的性别特征与性别差异。在目前国内应试教育的体制下，诸多人士意识到了“男孩危机”“女孩危机”的存在，于是乎，在教育界，继“因材施教”后，提出了“因性施教”的理念。 定义 “因性施教”主要指教育要针对两性心理发展所存在的客观差异及其产生原因，按照教育的目标要求和理想的健康人格标准，主动去塑造和发展每一个个体健康的性别心理特征