【摘 要】
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高考字音、字形、成语及默写的考查,是语文考试中最基础的题型。该类题型涉及量大,内容繁琐但分值比重少,这使得复习常陷于尴尬的境地。首先是内容庞杂,短时间内很难完全掌握
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高考字音、字形、成语及默写的考查,是语文考试中最基础的题型。该类题型涉及量大,内容繁琐但分值比重少,这使得复习常陷于尴尬的境地。首先是内容庞杂,短时间内很难完全掌握;反复记忆又反复遗忘,常陷入复习效率低下的泥潭,学生不愿花功夫。其次,基础知识复习常常被理解为单纯的死记硬背,教师以下发相关资料了事。且课堂教学方法单一,形式呆板,也使学生缺少兴趣和动力。
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偏头痛属于中医学“头风”的范畴，是临床常见的一种自觉症状。其发病急骤、病势剧烈、易反复、痛止如常人。自1999年以来，笔者采用血府逐瘀汤治疗本病，取得满意疗效。
甲状腺次全切除术是普外科最常见的手术之一.原发性甲亢及巨大结节性甲状腺肿行甲状腺次全切除术时,常因腺体大,血运丰富,术中出血多.1994年5月至2001年2月,我们对腺体较大的
对于高中语文教学来说，阅读显得十分重要，它不仅是获取语文知识的主要途径之一，也是提升语文素养的必备能力之一。高中生的语言表达、情感体悟、文章赏析、写作水平等能力都与阅读有着密切的关系。故而，在《普通高中语文课程标准》（以下简称《课标》）中，“阅读”一词被多次重申。而语文课堂作为语文教育的空间存在，对培养学生的阅读兴趣以及独立的阅读能力，至关重要。 一、高中语文课堂中的阅读现状 笔者在教学过程中
高中语文教学现状令人堪忧，一些不良现象给学生带来了诸多危害，教育工作者纷纷献计献策，希望通过开设专门的阅读课和专题教学，从而实现读写的一体化，提高学生的语文素养。 从事高中语文教学十几年来，我几乎没有一点自豪感，甚至到了穷途末路的境地。究其原因并不是学生的成绩不理想，而是现阶段语文教学的现状令人堪忧，其表现形式如下： 一、学校认识上的偏颇与不重视 学校上至领导，下至一般老师，他们认为语文短时
目的研究胃癌组织中自由基代谢变化对胃癌发生及发展的影响.方法 52例胃癌患者新鲜离体胃癌标本,分别选取胃癌中央、癌旁、癌远侧端等三处组织,检测组织中超氧化物歧化酶(SOD
当落日的余晖洒向贺兰山巅的时候，贺兰山象一位身披金盔银甲的武士，庄严肃穆地伫立在银川平原上。登高远望，鸟瞰山下，山水园林、昔日煤城、工业重镇，包容了废圮的长城，逶逶迤迤，宛如
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人类的各种实践活动都富含有相应的情感艺术元素。的确如此！譬如，绘画艺术有“留白”说，创作艺术有“悬疑”说，书法艺术有“飞白”说，戏曲艺术有“虚拟”说等。所有这些都有着根本性的共同点，这就是——为观赏者留有充分想象的余地，给人以无限遐想的空间，从“虚实相生、意尽形全”中有效发挥无可比拟的正强化作用。理论和实践表明，把“留白”艺术应用在课程活动中，不仅有利于尊重主体地位，激发学习期待，彰显教学魅力，而