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高校实验室的工作水平是反映高等学校的教学水平,科学研究水平和管理水平的一个重要标志。近几年来随着改革的深化,各级领导都认识到了实验教学在整个教学过程中的重要地位,把实验室建设提高到了议事日程。但对实验室中起主导作用的因素—实验技术人员的能力素质的培养提高方面却仍未引起足够的重视。本文就此问题谈几点浅见。