【摘 要】
：
目的：研究分析ROUX-Y吻合在胆总管囊肿切除术中的临床经验。方法：选取2007年3月-2011年4月笔者所在科收治的30例胆总管囊肿切除、胆肠ROUX-Y吻合患者,对其进行疗效分析。结果：全
论文部分内容阅读
目的：研究分析ROUX-Y吻合在胆总管囊肿切除术中的临床经验。方法：选取2007年3月-2011年4月笔者所在科收治的30例胆总管囊肿切除、胆肠ROUX-Y吻合患者,对其进行疗效分析。结果：全组病例的上行肠袢取30～35cm,近侧的空肠取15～20cm,同步缝合长度8～10cm,并加以上行肠袢套叠缝合。有1例10岁患者因胆总管囊肿壁薄,术后因为并发吻合口漏以及腹腔感染而死亡。治愈率为96.7%,手术的死亡率为3.3%。结论：ROUX-Y吻合术在胆总管囊肿切除术中具有比较好的抗反流作用。选择好y形瓣长度以及
其他文献
我国大陆近来频发的食品安全问题暴露出食品监管法律制度的缺陷,亟待解决。台湾地区的食品安全监管制度相对大陆来说比较完善,有比较健全的监管机构和法律制度、强有力的社会
以水电站门式启闭机液压系统为例，分析了水下液压装置需解决的主要问题，并从理论到具体方法进行了探讨，总结了解决水下液压系统设计的关键技术。
目的：探讨护理干预在小儿骨科患者术后疼痛中的临床应用及影响。方法：将7-12岁的124例小儿骨科手术患者随机分成十预组和对照组，各62例，对照组给予骨科术后常规临床护理，干预组对
目的：通过对医院输液落屑引发医疗纠纷的原因分析，提出防范与处理的方法，防范医疗纠纷的发生。方法：结合临床输液遇到的案例，分析发生脱屑的原因，提出防范措施。结果：针对输液脱屑发
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）35-0193-01 《小学数学新课程标准》中指出学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，除接受学习外，动手实践.自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式。要处理好教师讲授和学生自主学习的关系，通过有效的措施，启发学生思考，引导学生自主探索，鼓励学生合作交流，使学生真正理解和掌握基本的数学知识与