【摘 要】
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[课例一] 我听过一所学校的一节五年级语文研讨课。课前两分钟准备时,该班的小干部带领同学做成语“接龙”的游戏。小干部领头“无边无际”,同学接着“继往开来”、“未来往
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[课例一] 我听过一所学校的一节五年级语文研讨课。课前两分钟准备时,该班的小干部带领同学做成语“接龙”的游戏。小干部领头“无边无际”,同学接着“继往开来”、“未来往往”、“望尘莫及”、“鸡犬
[Case 1] I have heard a fifth-grade language seminar in a school. Two minutes before class preparation, the class's cadres lead students to make the idiom “Solitaire” game. Small cadre leads “immeasurable”, students then “future”, “future often”, “far behind”, "dog
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亲爱的玉帝:您好!俺是一只老鼠,一只患有高血压、高血脂、高血糖、动脉硬化等疾病的老鼠。亲爱的玉帝,俺不曾求过您什么,但这次请您一定要答应俺,俺真的还想再活500年!您是知