【摘 要】
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全国高考改革的神秘面纱终于揭开了 ,随着广东“3+Ｘ”考试模式的率先实行 ,“3+Ｘ”考试对学生综合能力的要求更高了。面对这样紧迫的形势 ,我们广大教师应积极更新观念 ,提高自
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全国高考改革的神秘面纱终于揭开了 ,随着广东“3+Ｘ”考试模式的率先实行 ,“3+Ｘ”考试对学生综合能力的要求更高了。面对这样紧迫的形势 ,我们广大教师应积极更新观念 ,提高自身素质 ,迎接挑战。但也有一部分教师对“3+Ｘ”考试的综合能力的新要求漠不关心 ,存在着一些急需
The mystery of the national college entrance examination reform has finally unveiled. With the implementation of the “3+X” exam model in Guangdong, the “3+X” exam has a higher requirement for students’ comprehensive ability. In the face of such an urgent situation, our teachers should actively update their concepts, improve their own quality, and meet the challenges. However, some teachers are indifferent to the new requirements for the comprehensive ability of the “3+X” exam. There are some urgent needs.
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