【摘 要】
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<正>钙是组成牙齿硬组织的主要成分。在牙齿发育成熟期间,全身钙磷含量对牙齿的健康影响较大,这已得到口腔医学专家们的肯定。但牙萌出后,有关全身钙磷与龋病的关系目前研究
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<正>钙是组成牙齿硬组织的主要成分。在牙齿发育成熟期间,全身钙磷含量对牙齿的健康影响较大,这已得到口腔医学专家们的肯定。但牙萌出后,有关全身钙磷与龋病的关系目前研究较少,发钙含量与牙齿健康的关系报道更少。为了探讨发钙与龋病的关系,本研究对80名患龋儿童和无龋儿童头发中钙含量进行了定量分析,以期对龋病的发生、预防和治疗及钙的临床应用提供实验依据。材料与方法1．对象:患龋组为1998年4~6月来我院口腔科门诊诊治牙病的3~5周岁儿童40名。乳牙列完整,dmft≥10,男18名,女22名;对照组为同
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摘要：体育兴趣是促使中职学生参加体育锻炼并养成终身体育意识的原动力，培养中职学生对参与体育活动的兴趣和养成体育锻炼的习惯是体育教育成果的一个重要标志。本文分析了中职学生体育课课堂参与度低的因素，对怎样提高中职学生体育课兴趣和积极性进行了粗浅的探索，以期激发中职学生的主观能动性，提高中职体育课的有效性。 关键词：中职学生;体育教学;兴趣;措施 一、中职学生体育课课堂参与度低的因素 1.教学方法
新《音乐课程标准》提出音乐教学要“培养学生自信的演唱、演奏能力及综合性艺术表演能力，发展学生的表演潜能及创造性潜能，使学生能用音乐的形式表达个人的情感并与他人沟通、融洽感情，在音乐实践活动中使学生享受到美的愉悦，受到情感的陶冶”。我个人也认为，小学音乐教学的主要任务是培养学生基本的音乐素养，使学生找得准调子，弄得清节奏，会唱歌曲，能欣赏音乐中的美等，同时让学生爱上音乐。在实际教学中，我发现当教学到
<正>上城区地处市中心,商业网点集中。市场经济为我区的餐饮业大排档和个体街头食品的发展提供了良好的契机。街头食品的兴起繁荣了市场经济,满足了大众化消费的需求,但长期
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把足球运动作为校园主要运动项目，并有计划推进的中学很少，除非是足球特色学校，尤其在小城镇、广大的农村地区更是少之又少，要想真正推进这项运动的开展，做起来远比说的难度大得多。对于笔者所在的初中来说，更需要有一些具体而可行的策略。 1.制订缜密的校园足球运动计划 真正把足球作为校园运动提出来且大力推行的学校以前没有过，而一项新的教学任务的开展离不开缜密完备的计划。笔者认为，对于一所学校而言，至少要
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“我们要做的——唯一需要做的——就是尽我们所能把这个世界带到学校和教室，给孩子们需要的及他们要求的帮助和指导，然后走开。”虽然我已经从事语文教学工作二三十年了，但有一
在素质教育为重心、新课改居主体地位的今天，改变传统的教学模式，优化课堂结构，构建学生为主体、乐学为宗旨、会学为目的，以及自主、合作、探究的互动课堂模式成为课改的主旋律。本文从教学目标、教学设计、学习方法等三个方面，论述落实“三个优化”，以达到素质教育的根本要求。 一、学习目标的优化 学习目标的设计是教学的前奏，也是关键的一环。教学目标设计合理、难度适中，有利于多数学生的积极性和主动性的加强和调