信息技术在体育课堂的应用

来源 :师道·教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:honglou123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  现代科学技术日新月异,新的技术不断涌现。信息技术集文字、图像、视频等于一身,是一种全新的教学手段。将信息技术引入体育课堂并有机地结合,充分利用计算机信息技术进行辅助教学,是提高体育课堂教学质量、教学效率的重要手段和途径之一。
  1. 室外实践课
  室外实践课,教师运用信息技术时要把握一个原则:精讲多练。体育课学生只有通过多次的练习才能掌握技能,教师应该把更多的时间交给学生去进行练习。如篮球的“运球”、抢篮板球的“占位”。简单的技术、战术,教师就没有必要用信息技术来进行演示,教师通过自己的示范就可以让学生看清楚技战术的细节及要领。教师的示范具有真实感,是三维的,电脑展示的时候不具备这些优势,它是画面、动画、视频,且二维的。而且制作课件,搬运设备都要花大量的时间,又不能起到好的效果。所以,简单的技战术教学,不需要信息技术,直接讲解示范,把宝贵的时间留给学生练习。
  在室外实践课中,复杂技术的教学,借助信息技术教学能达到更好的教学效果。传统教学主要是通过挂图的方式,给学生进行讲解。挂图有致命的缺点,它不具备真实性和完整性,学生看到的是各个技术环节,而不是完整技术的展示。挂图的运用,使我们的技术教学形成这样一个过程:先进行分解技术学习,再进行完整技术的学习。这种教学容易出现一个问题,在进行完整练习时,学生各个技术环节没有好的衔接,出现“脱节”。复杂的技术有多个技术环节组成,比如:前滚翻,它由蹲撑、低头、团身、蹬地、翻滚等几个技术环节组成,通常的教学是教师先进行完整示范,然后进行分解示范。但是,这中间有一个问题,分解示范时,教师的动作幅度与完整示范时是一样的吗?答案是否定的,很多时间,教师分解示范时,动作幅度与完整示范时不同,教师更重要的突出该技术的重点,没有注意此环节与下一个环节的衔接,于是就有了许多学生在学习完分解技术后,进行完整技术的练习时,没有掌握各个环节之间的自然衔接,造成各个技术环节“脱节”。信息技术可以通过控制视频、动画,将技术完整的展现给学生,可以通过慢放,并结合讲解,让学生真实地看到各个技术环节及其各个技术环节的自然衔接。信息技术的运用,就可以形成另一种教学形式:学生一开始就进行完整技术的模仿练习,然后在教师、同学的提示下,或者对比电脑中的视频、动画,找出自己的问题,然后进行各技术环节的纠错练习。
  在室外实践课复杂战术的教学,利用信息技术协助教学更是事半功倍。传统教学主要也是通过挂图来进行展示,教师讲解站位,跑动路线等,然后进行练习。图是平面的,较难让学生建立起“动态”感觉。此外,学生对如何在比赛中运用也较难理解,容易造成“练赛脱离”。信息技术能较好地解决这个问题,可以先用动画制作战术的站位,跑动路线,让学生建立起战术的整体概念,然后播放剪辑的比赛片段,让学生建立起如何在比赛中运用战术的观感,达到“赛练结合”的效果。这样做有一个好处,让学生明白这种战术在实战中是有用的,学生练习就有更大的兴趣。
  2. 室内理论课
  作为体育教师一般较少对室内理论课进行研究,我们要向其他科目取经学习,制作的课件要条理清晰,主次要分明;教学内容与教学方法、教学策略要相辅相成,运用课件要熟练,恰到好处。在实践中有些教师注重课件的美观,这本身没有错,如果教师只是沉醉于自己的课件,忽略学生,不讲究教学方法和教学手段,在课堂上只是“读”课件内容,那就有问题了。图片、动画、视频只是为了帮助学生更好地理解知识,但知识的传授,需要教师作深入浅出的讲解说明,才能让学生更好地理解,进而掌握知识。如笔者曾上一节体育理论课《如何预防运动损伤》,制作课件,运用视频显示损伤的种类、原因、预防的方法,课堂上也让学生模拟止血急救,课堂收到很好的教学效果。图片、动画、视频不在多,够用就行,而且要用的恰当,才能达到好的教学效。
  体育课的说课是体育教学的延伸,为更好地上好一节体育课,经常会用说课来探讨交流,运用信息技术,来进行体育课说课会更生动更明朗,听者更易接受。笔者曾运用信息技术对《篮球胸前传接球》进行说课,制作课件,当谈到如何让学生分组自主练习时,让视频显示出学生可能出现的几种练习方法的动画画面,与会听课教师边看边听,更易接受,予以高度肯定,说课效果好。运用信息技术进行说课是体育课堂教学的补充。
  责任编辑罗峰
其他文献
人的健康分为生理健康和心理健康,从某种程度上来说,心理健康甚至比生理健康还要重要。所以现代教育,尤其是现代体育教育必须将学生心理健康当作教学的重点内容。大学教育是
基层财政工作是财政工作的基础环节和重要组成部分,为更深入地了解基层财政队伍建设发展状况,本文主要从滕州市基层财政队伍的演变情况、加强基层财政队伍建设的做法、思考与
学者钱穆曾说:“文章者,花样也。”学生要真正将内心深处丰富的思想感情转化为一篇优美的作文,就必须借助语言文字这个载体。因此,在作文教学中,语言技巧的训练是极为重要的一环。笔者认为,让技巧服务于情意,使作文语言更有气场,使文章更富有感召力和吸引力。  一、打造“片言”,一句立骨  陆机在《文赋》中曾说:“立片言而居要,乃一篇之警策。虽众辞之有条,必待兹而效绩。”所谓警策就是精炼扼要而含义深刻动人的句
目的:探讨健脾利胆片治疗慢性胆囊炎的应用及症状转归.方法:纳入我院2017年6月21日至2018年9月13日收治的慢性胆囊炎患者84例.采用随机数字表分组,常规组采取常规西药治疗,联
石油井所具备的机械化性能,直接影响到了钻井技术层次的高低,而钻井机械的性能高低有直接影响到了钻井工程成本和工作效率.本文首先对石油钻井机械设备性能失效的主要原因进
在当今的教育中仍然存在着教育资源分布不均的情况,为了解决这种情况,需要整合区域教育资源。本文将会从教师、学生、教学资源三个方面介绍台湾地区六大区域教学资源中心,来探讨
摘 要:烘云托月法之于写作,是指对作品所描写的主要对象不作正面的刻画,而是通过写周围的人物和环境,使其鲜明突出的写作方法。运用烘云托月法要注意处理好“云”和“月”的关系。其中“月”是主,“云”是次。铺陈写云,须“意在月处”,笔笔绘“云”,实为字字画“月”。本文以《鸿门宴》为案例,进行“烘云托月法”分析,以供同仁参考。  关键词:高中语文;鸿门宴;烘云托月法  一、烘云托月法并不是《项羽本纪》塑造人
新华社记者:rn黑龙江是农业大省,我们注意到黑龙江省提出要把绿色食品和农副产品加工业打造成第一支柱产业.请问黑龙江在这方面做了哪些工作?下一步的工作重点是什么?
期刊
期刊
一个城市文明的标志就是园林绿化,随着中国经济的迅速发展,园林项目获得了明显的成效的同时也获得了政府的关注.一个成功的园林作品不能离开施工与养护这些分项项目的有机结