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高中地理课本以图文并茂的形式呈现着知识点,在提倡信息技术与地理教学融合的背景下,教师应利用更为生动、活泼的形式开展地理教学,激发学生对地理知识的探究热情。文章提出利用信息技术激发学生地理学习兴趣、创设教学情景、提升学生读图能力、巩固复习效果的途径,促进高中地理知识的整合,同时增强高中地理教学实效。