【摘 要】
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长期以来,众多一线教师为自己缺乏高层次交流的平台和施展才华的舞台而苦恼.我们在日常教学工作中积累了无数的心得和经验,无处倾诉,无人指点,只得自生自灭,毁于旦夕.四川省
【机 构】
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四川省成都玉林中学附属小学,610031
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长期以来,众多一线教师为自己缺乏高层次交流的平台和施展才华的舞台而苦恼.我们在日常教学工作中积累了无数的心得和经验,无处倾诉,无人指点,只得自生自灭,毁于旦夕.四川省教科所组织的研究共同体提供了这么一个十分难得的交流平台,让我们激动不已.它集中了全省的教育精英资源.在活动中抛出一个真实而现实的主题,短时间内采用头脑风暴法,大量的信息交流,大家经历了从未有过的惊喜与激动,虽然主办者催了多次“该开饭了”,可我们交流还轰轰烈烈.rn
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