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高效课堂是针对课堂教学的无效．陛、低效性而言的。要实现的高效是指在课堂教学中，教师遵循教学活动的客观规律，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。现就“高效课堂教学策略研究”课题之策略十——借非智力因素激发学生学习动机，谈谈学生学习物理的兴趣激发与培养。
借非智力因素激发学生学习动机——谈学习物理的兴趣激发与培养
【摘 要】
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高效课堂是针对课堂教学的无效．陛、低效性而言的。要实现的高效是指在课堂教学中，教师遵循教学活动的客观规律，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。现就
【机 构】
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岳阳市君山区岳西中学
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2012年2期
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