打碎的牡丹花盆

来源 :芳草(经典阅读) | 被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803_lichunfeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
内容简介:本书浓缩了《搜狐职场一言堂》近百名国内外专家的培训精华,从工作减压、工作心态和工作方法三个层面进行阐释,让读者在轻松阅读中把自己的工作心态、工作状态,乃至生活状态调整到最佳,轻松获取真正的幸福。两个仆人在花园里追逐打闹,不小心把主人最喜爱的牡丹花盆打碎了。两人大惊,忙叫别人代为求情,希望主人不要生气。主人知道后大笑,说:“我种花是为了快乐,而不是为了要生气呀!” Introduction: This book concentrates on the training essence of nearly one hundred domestic and foreign experts in “One Sohu workplace” and interprets the three aspects of decompression, working attitude and working methods so that readers can easily read their work mentality and work State, and even adjust to the best living conditions, easy access to real happiness. Two servants in the garden chase slapstick, accidentally broken the owner’s favorite peony pots. Two people were shocked, busy calling others to intercede, I hope the owner do not get angry. The owner laughs after knowing, saying: “I planted flowers for happiness, not for being angry!”
其他文献
今年以来,“互联网+”概念正式走进国人生活,并逐渐深入人心。那么,什么是“互联网+”?它有什么特点?我国推进“互联网+”的行动指南是什么?本文将带您一一探寻。概念及提出
教育非常道王益民著定价:30.00元本书坚守了一种教育的民间立场,植根于一种草根的话语体系,秉持“非常道”的言说方式,从宏观、中观、微观的多维视角揭示中国教育的本真。语
胃食管反流病(GERD)是指过多的胃、十二指肠内容物反流到食管引起反酸、胃灼痛等症状和食管黏膜的损害,以及口咽、喉、气管等食管以外组织的损害。此病发病率有增高趋势,严重
目的 培养学生的非智力因素 ,提高学习成绩 ,探讨教育教学的方法。方法 对实验组采取讲座、竞赛等多种教育形式 ,培养学生的学习毅力、兴趣等非智力因素。结果 通过培养 ,
笔者在小学数学应用题教学中,通过引导学生遵循客观规律,掌握正确的思维能力,以及加强编题训练,注重培养推理能力等手段,充分调动学生解答应用题的兴趣,不断开发小学生的学习
《网页设计》是计算机课程体系的重要专业基础课程。笔者通过多年实践教学经验研究,努力实现以知识为本位向以能力为本位的转变,以就业岗位对人才知识结构的要求为依据,以项
为解决广大文学爱好者出书难的问题,长春嘉诚云瑞文化传播有限公司特推出“大河”文丛系列图书,现面向全国文学爱好者征稿:一、个人文学作品集或多人合集均可(作者可自行联系
目的比较因静脉溶栓(IVT)不成功或有IVT禁忌证无法血运重建的病人使用支架进行动脉血管成形术的安全性及实用性。材料与方法病例对照研究获得当地伦理委员会批准;所有病人签
佛典中常见的“自性”一词,对应的是梵文Svabhāva,这个词的前一部分“sva”表示“自己”(self)或“自己的”(one's own);后半部分“bhāva”意为“存在”、“有”(existing; being)。二
在紧张的学习生活中,如何在有限的时间里读到中国传统文化中最经典的著作?怎样才能尽快领略到经典的核心要义,减少在茫茫书海中不得要领的辛苦?“中华经典精粹解读”丛书正是