实践性研究相关论文
本文针对目前我国金融监管机构充当“消防队”被动监管的实际，结合国际通行的监管体系，设计了力求符合我国国情的超前监管体系。......
“快乐体操”作为新兴项目，在全国范围的推广中存在诸多机遇与挑战，在国家体育总局体操管理中心的大力支持和号召下，北京市于2014年9......
黔西北民间音乐是生活在黔西北这块土地上的人民的重要的精神财富和文化宝藏,在这块神奇瑰丽、充满传奇色彩的土地上,彝族、苗族等......
中国与东盟各国的文化交流日趋密切,进一步加强了经济、文化、旅游行业的飞速发展。泰国景区旅游业的发展,融入了较多的舞蹈表演元......
随着经济与科技的不断发展,室内设计专业教学更加注重技能和视觉效果为主线的专业教学方法和实践研究,在教学领域进一步加强了多元......
关键词：历史科，校本教材，课程特色，应用开发 中图分类号：G63 文献标识码：B 文章编号：0457-6241（2013）17-0003-09 校本教材虽然在国外......
通过对旅游高等职业教育产学研合作重要性、实践性研究与实践,提出校企结合、产学研一体是培养旅游产业需求人才、促进旅游业可持......
校本教研的出现源于20世纪60年代的“教师即研究者运动”。教育部基础教育司副司长朱慕菊指出:以校为本的教研,是将教学研究的重心......
教师教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的,以教师在课堂实施及教育教学过程中所面对的各种具体的教育教学问题为研......
【摘要】五年制高职教学具有一定的特殊性，由于五年制高职大多都是初中毕业生，其与中专教学的起点大致相同，主要将复合型、技能型以及......
对外汉语修辞教学系列课程的实践性研究,是笔者在进行一系列关于对外汉语修辞教学的理论探索的同时,于2007年起实施的一项教学改革......
《曼声长歌——意大利歌剧与美声唱法的实践性研究》是西安音乐学院声乐系教授、硕士研究生导师周玲与其所授的硕士研究生通过对自......
马拉松运动是一项历史悠久的运动,具有其他项目不可取代的价值和作用.每年举办的城市马拉松也越来越多,在全国马拉松热潮下校园马......
多元化教学模式在国外已经得到广泛应用，但在我国还是一种新的教育理念，虽然正逐渐被我国教育领域所接受，也有一些教育学者对其进......
本文运用实证研究法,以"协同创新"为指导,阐明了体育教育专业构建教师教育改革创新实验区的背景与必要性.构建了沈阳体育学院体育......
地铁建设迅速发展,人们需求的不仅是便利快捷的交通功能,同时也正关注地铁地上风亭带给城市景观的艺术化特质,风亭作为地铁地上连......
20世纪80年代前后出现的所谓"史学危机",促使了从事历史教育工作者对历史教育价值与功能的思索,涌现出了一批有关历史教育价值与功......
疫情对“五育”并举建设带来了深刻的影响，一方面如何在疫情影响下保障“五育”并举建设的顺利进行，另一方面，将这次疫情当作一面镜子......
教育部基础教育司副司长朱慕菊指出,以校为本的教研,是将教学研究的重心下移到学校,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为......
数学日记,就是学生利用日记体裁记录自己在日常生活中发现的数学知识、问题、应用程序和其他相关数学问题,其可以刺激学生产生学习......
一、“导—析—练”教学方式的定位与特点阐述进行“导—析—练”课堂教学方式的研究者之所以没有称其为教学模式,是因为通过类比......
教研活动,是以促进幼儿全面发展和教师专业进步为目的的实践性研究活动。本学期,我们在核心素养的指导下,在实际研讨过程中,针对幼......
幼儿科学探究活动的组织与实施,要强调对幼儿自主性、实践性的启发,特别是从科学探究材料的选择与投放上,既要保障安全、丰富,还要......
结课是所有学科的课堂教学均不可缺少的重要组成部分。授课教师在完成教学活动后,需要对本节课的授课内容,进行归纳、提升、拓展等......
教师的思想素质、教学能力以及所积淀的文化底蕴等均是决定教育质量的重要因素。因此,要想切实提高教育质量,最明智之举就是必须打......
以校为本的教研,是将教学研究的重心下移到学校,以教师为研究主体,通过解决教育教学中的实际问题促进教师专业成长和提高教育质量......
【案例背景】校本教研是以教师为研究主体,通过解决教育教学中的实际问题,促进教师专业成长和提高教育质量的实践性研究活动。通过......
拓展训练强调把作为知识的信息包含在各种游戏项目当中,“在做中学”带给学员真实的体验,激发实实在在的学习行动,追求实实在在的......
新课标的出现不仅改变了学生的学习内容,还要求学生和教师之间形成互动生成性关系。笔者主要针对小学数学课堂教学互动生成的实践......
在体育新课标理念的指引下,结合我校“龙文化”校本教研,在一到五体育课上,进行了游龙板教学实验。实验证明,游龙板作为一项新型的......
“现象学教育学”开创者之一、著名教育学家马克斯·范梅南曾经说过:“从事实践性研究的最好方法,就是说出和不断地说出一个个真实......
在对外开放不断深入实施的现代社会中,我国社会经济文化均取得显著的发展,尤其在当前世界经济逐渐呈现一体化的新形式下,国家逐渐......
在目前我国高中信息技术的教学中,由于高考压力的影响,很多教师没有给予这门学科以严谨的教学态度,在教学过程中采用单一的教学模......
一、课题的提出(一)“小先生”制的启示。陶行知先生是我国伟大的人民教育家,他毕身致力于中国的教育改革,他提出的“小先生”制在......
每逢学校召开运动会,总是彩旗招展,鼓号齐鸣,校园到处都洋溢着一派节日的气氛。但细心观察,我们的运动会只是班级的十几个“体育尖......
当前,小学教师搞研究何以必要和可能?就这一问题,笔者试作一尝试性的探讨。小学教师的研究是一种实践性研究1.从研究的问题来源看......
(接上期) 三、对学校开展教育叙事研究的建议 (一)学校开展叙事研究的若干原则 1、科学对待教育叙事研究方法 ......
[摘要]20世纪90年代以来，人们逐渐意识到叙事研究对教育变革和教9f成长的突出意义。在对多所学校进行调研的基础上，从教师教育叙事研......
1.对“数学教研活动”的理解教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的,以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对......
在当前社会的发展中,学前教育已经被提到一个非常重要的位置,对它的关注空前高涨。国家已经出台了一系列问价和政策,从《幼儿园教......
校本研训是以教师为研究主体,通过解决教育教学中的实际问题,促进教师专业成长和提高教育质量的实践性研究活动。为了解宁波市北仑......
校本教研强调以学校自身遇到的或教师实施教学中面临的具体问题为对象,并在教育教学理论指导及专业人员共同参与下的实践性研究,学......
