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[摘
基于直觉思维培养的高中数学教学实践探索
【摘 要】
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[摘 要] 培养学生直觉思维能力，既能增强学生对数学整体判断的敏锐度，又能提高学生的创新思维能力. 在实际教学中，教师可从双基教学、强化引导、变式训练、着重解题等方面着意于学生直觉思维能力的培养，从而将学生的思维引向深处，促进学生思维品质的发展. [关键词] 高中数学;直觉思维;培养 直觉思维是指人脑根据自己的意识对数学对象（结构及其关系）产生的某种直接的领悟和洞察，其研究对象是抽象的数学结构
【出 处】
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数学教学通讯·高中版
【发表日期】
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2018年12期
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