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掀开这本散发着墨香的书,似乎能跨越空间和时间的限制,聆听智者的箴言,并和智者促膝长谈一番。“在悔悟中寻求教育人生的突破”的郑学志老师、“写作寄情、思涉江采芙蓉”的李迪老师、“做一名既专业又幸福的班主任”的谌志惠老师、“野百合也会有春天的美丽”的申淑敏老师、“在教育路上幸福朝圣”的朱国红老师,还有因班主任兵法而让我佩服不已的万玮老师、“从倦怠走向幸福”的黎志新老师……都好似站在我的眼前一般,那样熟悉、那样亲切、那样温暖!
喜欢郑学志老师即将被学生轰下台的那一刻的即兴演讲:“我知道,你们要赶我走的理由是很充足的。因为我过于严厉的处罚让你们感到无法忍受。但是我仍然要说,昨天处理的那几个男生,无论是我下台,还是我做班主任,我都要如此严厉地处理你们。因为我爱你们,我希望我教出来的学生,男孩子是有风度、有气质、负责任的男子汉,女同学是有品位、有气质、有思想的好女孩!……”话还没有说完,学生早已哭成了一片,而捧着书的我也已泪水涟涟。郑学志老师对学生的那片深情、那份爱化作了最美的乐章!它让我终于明白了什么叫“青春无悔”,什么是“师魂永驻”!
申淑敏老师,一个奋战在教坛近三十年,用师爱谱写一首首教育欢歌的班主任。我佩服她的坚强,她的执着,从一个“土八路”(民办教师)到“正规军”(公办教师),从“一朵野百合的绽放”到“桃李芬芳的绚丽”,从一个普普通通的教师到“新长征突击手”到“三八红旗手”到“河南省骨干教师”,一串串荣誉的背后流下了她多少的汗水与泪水!!有好长一段时间我喜欢徜徉在她的心河里,静静地给自己疲惫的心灵洗个澡,洗去满身的污垢与疲倦!洗得一身的舒适与惬意!
在这40位优秀班主任中,我最熟悉李迪老师,有人说她像一颗璀璨的明星一夜间在网络上崛起,其实不然,没有那“淡中蕴涵浓”,怎会有“苦中蕴涵甘”?其实她是十年磨一剑,从1997年踏上教坛到2007年名震四方,她一刻也没有停下过追梦的脚步!今天我终于感悟了“濯清涟而不妖”的内涵,终于深悟了“梅花香自苦寒来”的深意!一个人只有执着,只有心中满是爱,才会或者才可能成就自己!正如李迪老师在她的《真味是淡,至人是常》中所写的“当我一筹莫展的时候,我会把自己的忧愁、苦闷、彷徨告诉学生,这样的倾诉不是示弱,却能让学生随时触摸到教师那一颗激烈跳跃的心和最真实的情感,那簌簌的泪水、那紧锁的眉头和毫不自持的生气、宣誓、恼怒、愧疚、道歉,能让人感受到最真切的心,绝不虚伪、绝不矫揉造作。一件小事、一篇小文、一句嗔怪、一个眼神,或嫣然一笑,或几声牢骚……能让学生有似曾相识的感觉,产生心有灵犀的意会”。每一种种皆是爱的画卷!在这幅长卷里书着李迪老师的情,写着李迪老师的意,记着李迪老师的美,露着李迪老师的才,镌刻着李迪老师的梦!
感动!依然是感动!我——教坛上的一名老兵,班主任队伍中的一名新兵,读罢这本书心潮澎湃,爱在心中流淌,爱在心间升华!正如自己在《让爱永远绽放美丽》一文中发出的慨叹:“教师这一职业,赋予我人生的美丽,那么我将用自己的满腔的爱来浇灌它。”所有的语言都是苍白的,只有爱的感觉最真实最强烈!四十位优秀的同行带给我们的震撼与感动岂能说得清,就让它化作心底的欢歌永远地激励我们成长吧!追梦路上风雨无阻!
(河北唐山郑庄子小学曹建英)
喜欢郑学志老师即将被学生轰下台的那一刻的即兴演讲:“我知道,你们要赶我走的理由是很充足的。因为我过于严厉的处罚让你们感到无法忍受。但是我仍然要说,昨天处理的那几个男生,无论是我下台,还是我做班主任,我都要如此严厉地处理你们。因为我爱你们,我希望我教出来的学生,男孩子是有风度、有气质、负责任的男子汉,女同学是有品位、有气质、有思想的好女孩!……”话还没有说完,学生早已哭成了一片,而捧着书的我也已泪水涟涟。郑学志老师对学生的那片深情、那份爱化作了最美的乐章!它让我终于明白了什么叫“青春无悔”,什么是“师魂永驻”!
申淑敏老师,一个奋战在教坛近三十年,用师爱谱写一首首教育欢歌的班主任。我佩服她的坚强,她的执着,从一个“土八路”(民办教师)到“正规军”(公办教师),从“一朵野百合的绽放”到“桃李芬芳的绚丽”,从一个普普通通的教师到“新长征突击手”到“三八红旗手”到“河南省骨干教师”,一串串荣誉的背后流下了她多少的汗水与泪水!!有好长一段时间我喜欢徜徉在她的心河里,静静地给自己疲惫的心灵洗个澡,洗去满身的污垢与疲倦!洗得一身的舒适与惬意!
在这40位优秀班主任中,我最熟悉李迪老师,有人说她像一颗璀璨的明星一夜间在网络上崛起,其实不然,没有那“淡中蕴涵浓”,怎会有“苦中蕴涵甘”?其实她是十年磨一剑,从1997年踏上教坛到2007年名震四方,她一刻也没有停下过追梦的脚步!今天我终于感悟了“濯清涟而不妖”的内涵,终于深悟了“梅花香自苦寒来”的深意!一个人只有执着,只有心中满是爱,才会或者才可能成就自己!正如李迪老师在她的《真味是淡,至人是常》中所写的“当我一筹莫展的时候,我会把自己的忧愁、苦闷、彷徨告诉学生,这样的倾诉不是示弱,却能让学生随时触摸到教师那一颗激烈跳跃的心和最真实的情感,那簌簌的泪水、那紧锁的眉头和毫不自持的生气、宣誓、恼怒、愧疚、道歉,能让人感受到最真切的心,绝不虚伪、绝不矫揉造作。一件小事、一篇小文、一句嗔怪、一个眼神,或嫣然一笑,或几声牢骚……能让学生有似曾相识的感觉,产生心有灵犀的意会”。每一种种皆是爱的画卷!在这幅长卷里书着李迪老师的情,写着李迪老师的意,记着李迪老师的美,露着李迪老师的才,镌刻着李迪老师的梦!
感动!依然是感动!我——教坛上的一名老兵,班主任队伍中的一名新兵,读罢这本书心潮澎湃,爱在心中流淌,爱在心间升华!正如自己在《让爱永远绽放美丽》一文中发出的慨叹:“教师这一职业,赋予我人生的美丽,那么我将用自己的满腔的爱来浇灌它。”所有的语言都是苍白的,只有爱的感觉最真实最强烈!四十位优秀的同行带给我们的震撼与感动岂能说得清,就让它化作心底的欢歌永远地激励我们成长吧!追梦路上风雨无阻!
(河北唐山郑庄子小学曹建英)