飞行学员基础训练半年抗荷体质相关指标现况调查

来源 :军事医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ashlilani3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 通过测试飞行学员抗荷体质相关指标,阐明抗荷体质的基线水平,并采用问卷调查的方法了解学员的运动习惯,探寻抗荷体质现状产生的原因,为制定抗荷体质高效训练方案提供科学依据.方法 抽取某飞行学院某学员队,共计144名飞行学员,经过半年传统基础体能训练后,调查其运动习惯,并测试其身体围度、上下肢和躯干力量、最大摄氧量、身体成分等指标.结果 ①学员相对最大摄氧量为(41.31±4.45)ml/(kg·min),腿部蹬力左侧为(119.25±25.05)kg,右侧为(119.39±24.88)kg,上肢推力为(126.66±26.56)kg,上肢拉力为(91.00±15.34)kg,躯干屈曲力为(62.04±17.53)kg,后伸力为(79.61±12.54)kg,体脂率为(15.93±3.66)%;②传统训练半年后,学员的体质量和体能情况得到明显改善;③调查表显示,90%的学员会自主安排不同频率的力量练习,但耐力和力量训练的间隔时间安排不科学,有52.49%学员间隔时间<2 h.结论 学员的力量和耐力水平不足以应对飞行载荷要求,自主训练积极性高但科学性差,需结合飞行专项技术和能量供应特点来探索飞行学员抗荷体质高效训练方式,设计力量训练与高强度间歇训练相结合的训练方案,科学高效地提高抗荷相关身体素质.
其他文献
目的探讨细胞粘附分子(CAMS) 纤维粘连蛋白(FN)、CD44s 与子宫内膜异位症发病的关系。方法采用光镜和SP 免疫组化法法检测子宫内膜异位症在位内膜(22例)、异位内膜(45 例)、
在现行的小学数学教材中的主题图,由于其内容贴近实际生活,图画色彩和内容符合小学生的年龄特点,所以为小学数学课堂教学注入了新的活力,给原本枯燥的数学教学赋予了新的生命,将原
第一部分 ASQ技术无创评估TIPS联合PTVE疗效的临床价值目的 应用组织结构声学定量分析(acoustic structure quantification, ASQ)技术比较手术前后肝、脾的ASQ卡方值直方图和
在小学阶段,“数形结合”是数学学习中常用的思想,对他们今后的数学学习有着很重要的作用。如果学生可以掌握“数形结合”这种思维方法,那么他们在今后的数学学习中就会理解得很
致力于研究智慧课堂中利用信息技术与学科的深度融合实现同步差异化教学,为每个学生最大的可能发展负责.