浅析小学数学教学中数学思想的渗透

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在小学数学的教学中,数学思想的渗透逐渐成为了教学目标之一。教师在教学过程中要加强对学生数学思想的渗透,对教学方法做进一步的改正和完善,让学生对数学知识有本质上的认识,掌握基本的数学学习方法并能灵活地运用数学思想,进一步促进学生对数学内容的理解。一、设定合理教学目标,适度课前预设教学目标是教学的灵魂,为了更好地将数学思想渗透到小学数学课堂中去,教师在讲课之前应设定合理的教学目标,以引导学生正确地学习。小学数学教材中新增设的“数学广角”主要给学生提供一些数学思想和方法,教师在对“数学广角”进行讲解时,要正确地设定 In elementary mathematics teaching, the infiltration of mathematical thinking has gradually become one of the teaching objectives. Teachers in the teaching process to strengthen the penetration of mathematical thinking of students to further improve and perfect the teaching methods, so that students have an essential understanding of mathematical knowledge, master the basic mathematical learning methods and the flexibility to use mathematical thinking, and further Promote students’ understanding of mathematical content. First, set reasonable teaching objectives, pre-set default teaching goal is the soul of teaching, in order to better penetrate the mathematical ideas into the primary school mathematics classroom, teachers should set reasonable teaching objectives before the lecture to guide students Learn correctly The newly added “Mathematics Wide Angle” in the primary school mathematics textbooks mainly provides students with some mathematical ideas and methods. Teachers should correctly set the “Mathematics Wide Angle” when explaining them
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