论文部分内容阅读
教师在机械制图课程教学中,要从激发学生的学习动机和兴趣,精讲多练,讲练结合,提高分析和解决问题的能力等方面培养学生的画图和读图能力、空间想像能力和思维创新能力.
机械制图教法初探
【摘 要】
：
教师在机械制图课程教学中,要从激发学生的学习动机和兴趣,精讲多练,讲练结合,提高分析和解决问题的能力等方面培养学生的画图和读图能力、空间想像能力和思维创新能力.
【机 构】
：
南京市高级技术学校
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
：
2004年2期
其他文献
<李良明自选集>记录一个中共党史学者在中共党史研究领域,该书收录文章跟踪和把握学术研究的最新动态,在挖掘和利用新资料,对为人所知曾有定论的历史事件,如皖南事变等,进行
摘 要：我国高校美术学专业的教学中，通常是把写生课和创造课程分开进行教学的，且比较重视造型基础和技法的训练，无形中割裂了写生和创造的关系。我们所进行的水彩风景写生是利用个人独特的艺术语言和手法反映生活、表现社会的一种形式或者手段，创作出具有真善美的作品才是最终目的。如何在水彩风景写生中培养创作意识，成为文章研究的重点，尝试在水彩风景写生中加入创作意识，使小幅水彩写生作品也能趋向于创作作品，力求水彩
“用分数表示可能性大小”例2的教学分两个层次，一是弄清一共有6张牌，任意摸一张，摸到每张牌的可能性都是1/6，这其实是例1的巩固、延伸；二是学会用几分之几表示简单事件发生的可能
插花艺术这门课不但可增强学生的审美情趣,也可使学生在校期间学到一技之长,毕业后能在激烈的就业竞争中很快找准自己的位置,为社会贡献力量.
会计作为实践性很强的一门学科,抓好实践性教学具有十分重要的意义.本文针对目前各高校在实施会计学科实践性教学过程中存在的问题和不足,探讨了改进设想.
摘 要：张大千的《人间乞食图》作于1973年。文章详细分析阐述了历史上《乞食图》的作品收集以及意义解读，分析了《人间乞食图》的创作背景、绘画风格，以此对张大千作为一个具有文人情怀“职业画家”内心所经历的种种情愫以及心态的变化进行研究，揭示其内心的矛盾性与复杂性。 关键词：张大千;职业画家;乞食;人间乞食图 一、历史上《乞食图》的作品收集以及意义解读 在中国文人传统中，“乞食”一词具有多种含义