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摘
家校联合，高效开展小学语文课外阅读
【摘 要】
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摘要 阅读是学生探索知识的主要途径，阅读可以通过语言文字去感染学生，对学生心理和智力的产生都有很大的益处。在新课程的不断深入和改革中，小学语文教学对课外阅读的重视度在逐渐升高，在家校联合的作用下能够有效帮助学生梳理与补充课内知识，锻炼学生的自主阅读能力和习惯，学会拓展广阔的阅读空间，实现最佳的阅读效率。 关键词 家校联合;小学语文;课外阅读;教学策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年6期
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