【摘 要】
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鼓励学生把心中所想、口中要说的话用文字写下来而贴近自我,克服套路,是写话教学的最终目标。因而我们写话教学不是贴近生活,而是贴近自我。在孩子们特定的年龄中开展想象、
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鼓励学生把心中所想、口中要说的话用文字写下来而贴近自我,克服套路,是写话教学的最终目标。因而我们写话教学不是贴近生活,而是贴近自我。在孩子们特定的年龄中开展想象、深度地挖掘,借助灵动的教学手段,让写话贴近自我,展现成长过程,成为一种希望之我的表达。
Encourage students to think in their hearts, mouth to say the words written down and close to the self, to overcome the routine, is the ultimate goal of writing teaching. Therefore, we write the teaching is not close to life, but close to the self. Children in a particular age to carry out the imagination, dig deep, with the help of smart teaching methods, let the writing close to the self, to show the growth process, as a hope of my expression.
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