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为了提高模拟电子技术课程的授课质量、学习效率、学习效果;也为了激发学生的学习兴趣,增强学生在课堂上的主体地位,让学生在课堂上有课可听、有事可做;为了增强学生对模拟电子技术从感性认识到理性认识的直观性、可操作性.为了学生更好地运用multisim仿真软件和掌握模拟电子技术相关知识,特意研究multisim在模拟电子技术课程中的教学设计.