【摘 要】
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在新冠疫情爆发的特殊时期,线上教学进行的如火如荼.同时也出现了学生不适应的问题.如何更加有效地将线上线下教学有机融合,是教师普遍关注的问题.笔者通过文献阅读分析、听
【机 构】
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河套学院外国语言文学系 内蒙古 巴彦淖尔 015000
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在新冠疫情爆发的特殊时期,线上教学进行的如火如荼.同时也出现了学生不适应的问题.如何更加有效地将线上线下教学有机融合,是教师普遍关注的问题.笔者通过文献阅读分析、听名师在线讲座以及通过在线课堂观察、师生访谈调查以及教学研讨活动等,了解到由线下到线上的英语听力混合式教学遇到的困难与挑战.为了能更好的完成教学目标,提高学生线上学习兴趣,课程组进行了及时的沟通、实践,变更了教学设计和教学方法,认为听力课堂教学不能只停留在听的层面,更重要的是进行更有效的语言输出.通过一段时间的线上课堂教学方法改革实践及学生自觉的线下自主学习,收到了良好的教学效果和师生满意度.
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