【摘 要】
:
文章以小学数学运算定律整理与复习为例,从教师的角度切入,阐述在信息技术环境下如何促进教师的课堂教学,探索信息技术与单元复习课相融合的教学方式,建立起信息技术-数学知
【机 构】
:
云南省怒江州兰坪县城区第二完全小学,云南 怒江,671400
论文部分内容阅读
文章以小学数学运算定律整理与复习为例,从教师的角度切入,阐述在信息技术环境下如何促进教师的课堂教学,探索信息技术与单元复习课相融合的教学方式,建立起信息技术-数学知识-教学方法三者之间的联系,提高单元复习的效率.
其他文献
问题是教育灵魂,也是最强的驱动力,一切创造都是以问题为开端,小学数学教育正在打基础阶段,培养学生问题意识尤为重要.教师在课堂中不仅要辅助学生掌握数学知识,还要鼓励学生
随着网络信息技术的迅速发展,人们的思维方式以及生产方式都发生了深刻的变革,推动着各个行业的信息化发展,数据时代的来临大大提升了社会产生的工作效率.中职会计专业教学改
随着时代的不断发展,以人为本的理念逐渐融入到管理当中,在幼儿园的管理当中融入以人为本的理念,尊重不同人群的地位,能够有效的调动工作积极性,为幼儿的学习和成长提供良好
在高速发展的21世纪,我们所需要的不再是机械型学习的人才,而是需要有较强自学能力的人才,小学时期是培养学生自学能力的关键时期.尤其是在数学学科中,对学生今后对于数学学
在学生的学习和认知活动当中,兴趣就是非常关键的一个因素,是学生的一种认知倾向,具有较强的特殊性,是学生开发智力、形成能力当中的推动力.所以,小学教师在英语教学的实际开
地理是高中阶段文科学生学习的重点科目,掌握高效的地理教学方法,提高学生地理学习效率势在必行.地图教学法是教师在长期的教学过程中总结出来的高效的教学方式,能够有效提高
教育部颁布《关于加强教育系统安全教育和安全教育宣传工作的通知》强调:“教育系统安全工作事关广大师生员工生命和财产安全,事关教育改革、发展、稳定的大局,党中央、国务
网络给我们的生活以及学习带来很多的便利,让我们可以了解更多的最新消息,方便我们的交流,但是网络在方便我们的同时也给我们带来一些不必要的隐患.学生的价值观念还不够成熟