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以“种群与群落”相关内容的高考理综全国卷试题为例,分析近5年试题命题的思路与特点。提出要结合本专题的特点,用案例串联专题的主干知识和核心概念,构建并丰富专题的网络知识结构,形成系统的生命观念;同时要联系生产实践,在真实情境下引导考生对某一问题进行持续、深入的探究,增强解决实际问题的能力,并在此基础上渗透生态文明教育。