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在重庆市第二届小学数学优质课竞赛中，我有幸观摩了“稍复杂的方程”一课，其在问题情境中学习解稍复杂方程的教学过程，触发了我深深的思考。现将其教学过程摘录如下，和同行们共同探讨。
既要能力 也要双基——对在解决问题中学习新知的思考
【摘 要】
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在重庆市第二届小学数学优质课竞赛中，我有幸观摩了“稍复杂的方程”一课，其在问题情境中学习解稍复杂方程的教学过程，触发了我深深的思考。现将其教学过程摘录如下，和同行们共同
【机 构】
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重庆市巫山师范附属小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2007年11期
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