【摘 要】
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本文主要从等值概念的内涵、外延,等值概念的历史渊源入手,客观辩证地分析了等值翻译标准、等值翻译原则和等值翻译模式等等值概念的科学性,提出在英语专业翻译课程的教学中
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本文主要从等值概念的内涵、外延,等值概念的历史渊源入手,客观辩证地分析了等值翻译标准、等值翻译原则和等值翻译模式等等值概念的科学性,提出在英语专业翻译课程的教学中采用等值翻译理论进行教学,从而适应外语教育教学改革发展的需要,使学生在有限的翻译课程学习中掌握和运用一门基本的翻译理论和翻译技巧,提高翻译水平和能力.
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