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本文针对军校学员以及计算机基础课程的自身特点,就计算机基础课程进行分级教学的必要性、科学合理性展开讨论,并进一步分析了有效实施分级教学的方法,最后对分级教学中可能存在的问题进行了剖析,提出了解决办法。
计算机基础课程分级教学探讨
【摘 要】
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本文针对军校学员以及计算机基础课程的自身特点,就计算机基础课程进行分级教学的必要性、科学合理性展开讨论,并进一步分析了有效实施分级教学的方法,最后对分级教学中可能
【机 构】
：
装甲兵工程学院信息工程系
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年7期
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