【摘 要】
:
采用尼龙网袋法,模拟小麦玉米种植模式,研究了不同水氮条件下冬小麦和夏玉米秸秆养分释放特征。研究表明,小麦秸秆和玉米秸秆腐解情况都表现为前期腐解快,后期腐解速度缓慢;
【机 构】
:
陕西地建土地工程技术研究院国土资源部退化及未利用土地整治工程重点实验室,
论文部分内容阅读
采用尼龙网袋法,模拟小麦玉米种植模式,研究了不同水氮条件下冬小麦和夏玉米秸秆养分释放特征。研究表明,小麦秸秆和玉米秸秆腐解情况都表现为前期腐解快,后期腐解速度缓慢;室内培养条件下,腐解前20天为腐解快速期,腐解缓慢期大约为20~60天,其后为腐解停滞期。玉米秸秆腐解速度比小麦秸秆快。添加氮素对加快秸秆腐解有一定的效果。土壤含水量为16%和20%对秸秆腐解速度无影响。小麦与玉米秸秆中养分释放率均表现为K>P>C>N,小麦和玉米秸秆中养分的释放量均表现为C>K>N>P。
Nylon mesh bag method was used to simulate the wheat and corn planting patterns to study the nutrient release characteristics of winter wheat and summer corn straw under different water and nitrogen conditions. The results showed that the decomposition of wheat straw and corn stalks showed that the decomposition of wheat straw and corn stalks were fast in the early stage and slow in the late stage. Under the indoor cultivation conditions, the rotten period was 20 days before decomposing and the decomposing period was about 20-60 Days, followed by the decommissioning stagnation. Corn stalks decompose faster than wheat straw. Adding nitrogen to accelerate the decomposition of straw have a certain effect. Soil moisture content of 16% and 20% had no effect on the decomposition rate of straw. The nutrient release rates in wheat and corn stover were both K> P> C> N, and the release of nutrients in wheat and corn stalks showed C> K> N> P.
其他文献
当今已进入一个创意的时代,但创意的源泉在哪里呢?靠的是知识力与想象力的推动。而知识的力量来源于大量的阅读。只有大量的阅读才能把各种看似不关联的知识整合起来,才会联
对话教学是一种新型的教学模式,也是一种以学生为本的教学模式。本文将介绍如何构建高效有序的高中历史对话教学,以期对历史教学有所帮助。
Dialogue teaching is a new typ
我和文友每月都有一次定期聚会。我偶尔会带儿子去参加,放松一下。没想到,这次聚会前,儿子居然提前认真地洗起了他那件最喜欢的白色T恤。第二天一早,他自觉起床,洗头,喷啫喱
摘 要:本文以圆锥曲线的概念教学为例,从提供丰富的感性材料,帮助学生形成概念;引导学生揭示事物的本质,帮助学生掌握概念的内涵;充分调动学生已有知识,帮助学生同化概念;强调概念间的联系和区别,帮助学生把握概念的外延;充分利用例题和习题,帮助学生巩固和深化概念五个方面探讨了有效概念教学的注意事项,以期提高教学质量。 关键词:圆锥曲线;概念教学;教学感悟 中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编
<正> 人们都从事着一定的职业。世界著名戏剧家易卜生说过:“人的灵魂表现在他的事业上”。这就是说,一个人在职业活动中的表现,反映着他的品质和人格。一个人是这样,一个社会也无不如此。职业道德风尚的好坏直接反映着社会风气的好坏。如果把搞好社会风气作出一项系统工程的话,加强职业道德建设就是一项基础工程。从搞好各行各业干部、职工队伍的作风建设入手,实现各种职业道德风尚好转,从而促进整个社会风气的进步。
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
To evaluate the columnar jointed basalts in the dam site of Baihetan hydropower station in southwest China, we developed a basic conceptual model of single join
征文对象:全国小学生(1~2年级)征文主题:1.咦,老师错了“小朋友,除了爸爸妈妈,你最崇拜的人是谁?”如果我这样问你,你一定会不假思索地回答:“是我的老师。”可人无完人,老师
初中生语文学习有三怕:一怕周树人,二怕写作文,三怕文言文。文言文在初中阶段是中学生的学习难点,原因是多方面的,最重要的是在教学过程中很多教师一直采用串讲的方法去教文言文,造成课堂教学枯燥乏味,使得学生缺乏学习文言文的兴趣。那么教师在课堂教学过程中如何激发学生学习文言文的兴趣呢?我以为可从以下三点方法着手设计: 一.朗读吟诵法 文言文教学,朗读吟诵不仅是一种教学方法,还是教学内容的一部分。朱自清
一、磁体磁极间的相互作用规律要点点拨:(1)磁体两端磁性最强(磁极).(2)磁极间相互作用规律是:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.(3)判断物体有无磁性的方法:①根据磁体的