如何使课堂效果达到最佳？怎样的课堂才是务实、高效的课堂？只有学生感兴趣、学得轻松、学得深入、学得自主的课堂才是有效的课堂。结合自己的教学实践，我觉得应该做到以下几点：　　1提高备课实效，为高效课堂奠定基础　　备课是教师积累知识和业务再提高的过程，提高备课实效是优化课堂教学的基础，也是打造高效课堂之关键。教师在备课时往往是不急在备课时，不仅关注教材，更会关注学生的实际，教师应该考虑：如对教材的处理是否能吸引学生学习；问题的设计是否能激活学生的思维；教学方式是否有利于学生主动探究；教学过程有没有给学生留下足够的自主活动的时间和空间等因此教师在备课时，不是以物化的备课笔记来衡量自己的备课是否完成，而是以自己的储备是否能从容面对学生来作为标准。备课的重点应转移到学生的发展上来，把学生的需要放在首位。教师在备课中还要精心设计教学方法，充分发挥学生学习的主动性，挖掘出学生自主学习的潜力。因此，教师在运用教学方法时不能单一化，采用多种多样的教学方法，并根据自己的实际情况进行优化组合，以长克短，灵活地设计教学过程，充分发挥创造性，以取得优质、高效的课堂教学效果。