论文部分内容阅读
<正> 童年是寻求信息的时期。在这个时期,儿童最大的心思便是为世界画出一幅连贯的画卷。而二十世纪的儿童倾向于把这幅画卷画得宽广和复杂。大众传播媒介,尤其是儿童非常容易接触到的图示性传播媒介(如电视和电影)所呈现的世界远远超过了儿童所能直接经验的限度。它们所介绍的态度和价值观念可能与儿童的家庭和小伙伴的不一致,而它