【摘 要】
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《中国学生发展核心素养》中指出:”学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”.在当前的小学数学教学中,培养小学生的核心素养,落实核心素养培育是小学数学教师必须要完成的一项重要任务.小学数学教师应当深刻认识到数学对学生未来全面发展的重要作用.本文基于小学数学核心素养,本人从以下三个方面探究如何更好地开展”说理”教学.
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《中国学生发展核心素养》中指出:”学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”.在当前的小学数学教学中,培养小学生的核心素养,落实核心素养培育是小学数学教师必须要完成的一项重要任务.小学数学教师应当深刻认识到数学对学生未来全面发展的重要作用.本文基于小学数学核心素养,本人从以下三个方面探究如何更好地开展”说理”教学.
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