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教师可以就文章中的某一个情感点入手提问,把握住文章整体的情感线;可以围绕文章的线索点提出问题,进而掌握文章的主题和中心;可以围绕学生感到困惑或者文章情节发展有矛盾的地方提出问题,促进学生思考.
语文课堂主问题设计探索
【摘 要】
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教师可以就文章中的某一个情感点入手提问,把握住文章整体的情感线;可以围绕文章的线索点提出问题,进而掌握文章的主题和中心;可以围绕学生感到困惑或者文章情节发展有矛盾的
【机 构】
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江苏省扬州市江都区小纪镇吴堡小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年33期
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