论文部分内容阅读
训练学生讲故事的方式多样,笔者以统编版语文二年级下册为例,探究“复述故事”的教学方法:借助课文插图激发学生想象,利用故事结构特点和关键词语理清课文条理,抓住课文留白和结尾等让学生创造性地复述故事。
浅议统编版语文低年级“复述故事”教学策略——以统编版语文二年级下册为例
【摘 要】
：
训练学生讲故事的方式多样,笔者以统编版语文二年级下册为例,探究“复述故事”的教学方法:借助课文插图激发学生想象,利用故事结构特点和关键词语理清课文条理,抓住课文留白
【机 构】
：
江苏张家港市德积小学
【出 处】
：
小学教学研究
【发表日期】
：
2020年22期
其他文献
中国山水画以描绘自然物象为主,表现自然之美,展现画家的情感和精神。明清之际,“泥古”之风愈演愈烈,石涛为打破“泥古”模式的束缚,对山水画进行创新。该文分析石涛对山水
德育工作包括家庭德育、学校德育和社会德育,这三方面中以学校德育为主。而在学校德育的系统工作中,又以班主任德育工作为核心。实践证明,班主任在学校德育工作中能否体现和
党的十九大以来,省电力公司系统各单位深入贯彻党的十九大精神,结合自身实际,认真落实上级各项工作部署,全面开启了公司本质提升新征程,为决胜全面建成“一强三优”现代公司
概念学习是小学生数学学习的重要组成部分,正确、科学的数学概念是建立完整数学知识体系的前提,有效的概念教学有利于学生思维能力的发展和数学素养的提升。然而在实践概念教
高校辅导员的工作对于高校管理而言至关重要。随着社会对于德育教育的重视越来越强,将立德树人的理念融入到高校辅导员工作当中也成为了高校管理工作发展的重要环节。国家将
环境艺术设计是一门理论与实践相结合的多元化、综合性学科。由于我国的环境艺术设计教育起步较晚,各高校的环境艺术设计专业教学均处于摸索阶段,存在重理论、轻实践的问题,