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小学生正处在求知欲望的旺盛时期，同时又有活泼好动的禀赋。因此，在小学数学课堂中充分结合小学生认知特点运用学具，并且从课堂趣味性、突出小学生主体地位等角度合理运用学具，可以起到事半功倍的效果。
巧妙运用学具提高小学数学课堂教学效率
【摘 要】
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小学生正处在求知欲望的旺盛时期，同时又有活泼好动的禀赋。因此，在小学数学课堂中充分结合小学生认知特点运用学具，并且从课堂趣味性、突出小学生主体地位等角度合理运用学具，可
【机 构】
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四川省巴中市恩阳区渔溪镇酒店小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年8期
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