【摘 要】
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新课改背景下,学生是数学学习的主体‘教师是学生学习 的组织者与引导者。也就是说:教师虽然是“导演” ‘有时也要 当好“配角”,学生才是真正的“主角”。怎样让学生成为课
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新课改背景下,学生是数学学习的主体‘教师是学生学习 的组织者与引导者。也就是说:教师虽然是“导演” ‘有时也要 当好“配角”,学生才是真正的“主角”。怎样让学生成为课堂 的主角?相信学生‘学会放手‘让学生有主动学习的兴趣‘生生 互动,让主角们尽情“演好戏” ‘让数学课堂充满生机与活力,使 课堂教学真正成为学生的发展天地。
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