【摘 要】
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摘 要：为探究桂中地区小学体育教学活动风险管理现状，建构小学体育教学活动风险管理体系，文章采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等方法，从人员风险和场地器材风险两方面着手，对桂中地区小学体育教学潜在风险进行识别与评估。人员风险多为学生相互打闹、活动不充分、未穿运动装受伤，教师为理论不足、课前未检查器材造成的运动事故;器材风险多为器材不达标造成，提出加强体育课堂管理、加强场地器材财政投入
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摘 要：为探究桂中地区小学体育教学活动风险管理现状，建构小学体育教学活动风险管理体系，文章采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等方法，从人员风险和场地器材风险两方面着手，对桂中地区小学体育教学潜在风险进行识别与评估。人员风险多为学生相互打闹、活动不充分、未穿运动装受伤，教师为理论不足、课前未检查器材造成的运动事故;器材风险多为器材不达标造成，提出加强体育课堂管理、加强场地器材财政投入、为教师及学生购买保险等建议。
关键词：桂中地区;小学;教学活动;风险管理
中图分类号：G807.2
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