小学数学作业有效设计的“五性”

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进行有效的作业设计,可以把学生从繁杂、重复的题海中解放出来,从而使其在探索性、创造性的数学活动中投入更多的精力.rn一、作业设计要具有针对性rn根据皮亚杰智力发展阶段理论,作业设计首先要考虑学生的年龄和心理特点,如作业呈现的形式、内容等方面,要符合学生的认知能力和特点.
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