利用生活情境开展小学数学教学分析

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数学与生活之间属于密切相关的联系,在小学数学教学过程中多数教师为了营造积极浓郁及趣味性较强的教学氛围,吸引学生们的学习兴趣,经常运用生活情境展开教学。在生活情境背景下开展小学数学教学能将抽象的数学概念转化为直观的存在,降低学习难度,激发学生们的学习热情,培养学生利用数学眼光及数学意识看待问题,促进学生们自主学习能力、解决问题能力的提高。为了分析利用生活情境开展小学数学教学的途径,笔者针对生活情境的开展对小学数学教学的意义进行了分析。
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