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<正>本文采用定量定性相结合的方法,研究中职生的英语学习负动机问题。结果表明,自信心和教师因素是引起负动机的主要原因。本文从研究的结果中得出一些教学启
基于中职生英语学习负动机问题的调查研究
【摘 要】
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<正>本文采用定量定性相结合的方法,研究中职生的英语学习负动机问题。结果表明,自信心和教师因素是引起负动机的主要原因。本文从研究的结果中得出一些教学启
【机 构】
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广东省广州市轻工高级技工学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2010年12期
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