【摘 要】
:
新的课程改革对于教师的教学方式提出了新的要求,教师要善于引导学生进行探究学习,教师要树立新的教学理念,培养学生的探究能力.数学教师在教学过程中要将自身与学生之间的关
【机 构】
:
安徽省阜阳市太和县第十一中学 236600
论文部分内容阅读
新的课程改革对于教师的教学方式提出了新的要求,教师要善于引导学生进行探究学习,教师要树立新的教学理念,培养学生的探究能力.数学教师在教学过程中要将自身与学生之间的关系进行优化,为学生营造良好的数学探究氛围.与此同时,数学教师还要培养学生的学习兴趣,这样学生才能够更好地学习数学知识.此外,数学教师还要激发学生的探索欲望,让学生能够自主地对数学知识进行探究.良好的学习方法能够让学生在学习过程中起到事半功倍的效果.数学教师要将自己的教学方法进行改革创新,只有这样才能把数学知识更好的传授给学生.本文提出了培养初中生数学探究能力的方法,以期为初中数学教师提供参考.
其他文献
四川宜宾地区与云南省接壤,茶花栽培面积广,但存在同种异名和异种同名现象,影响了茶花的进一步研究开发、种质交流、选种育种等.为使茶花优良种质能得到及时发现并有效保护利
人名趣味习语(英文中,有些人名在单独使用或组成短语、句子时,具有引申意义,十分有趣。)1.Not know someone from Adam.与某人素不相识。如:I don’t know her from Adam.2.B
核心种质的概念是由Frankel提出来的,它能以最少的资源数量和遗传重复,最大限度的代表该物种的遗传多样性,能有效的解决因为遗传资源数量急剧增加而引起的对种质资源的保存、
根据在线教研的开展情况,本文就化学教研活动中开展的在线集体备课、线上听评课和在线磨课等在线教研模式进行了探究.
在社会经济飞速进展的背景之下,对于学生的培育已经不再局限于课本知识的掌控,而是对学生各个方面的综合能力进行培育,在学校教育当中对学生终身进展的能力进行培育,在各个课
数学是最重要的基础学科之一,在高中阶段,对学生的思维逻辑能力则有更高的要求.相对于其他科目而言,数学还是一门难度较大的学科.与小学和初中阶段的学习方式不同,在高中教学
处在现代化生活环境中,现代化教学模式对教学产生了重要的影响作用.那么,在新媒体时代下,为了提高高中数学教学质量,数学教师需要创新教学模式,将互联网融入实际教学中,强化
通过对秦巴山区野生杜鹃花资源进行实地调查,在对秦巴山区的自然状况进行简要评述的基础上,调查分析秦巴山区杜鹃花(Rhododendron)野生资源的分布种类、形态特征、群落特点、
随着我国科学技术的不断发展,互联网已经被广泛地运用到我国各行各业的发展中.时代在进步,社会对于人才的需求也在发生改变.我国部分中职院校的会计人才培养方法已经不符合时
2017北京春季房地产展示交易会已于4月16日在北京展览馆圆满闭幕。展会上,来自美加澳英、东南亚等30个国家和地区的近140个海外房产项目成为房展会的一大亮点。到2015年,中国