论文部分内容阅读
特殊到一般是数学中重要的思想方法，结合职业教育学生的特点，这种思想方法在职业数学中显得尤为重要．结合一个教学内容的设计．谈谈特殊到一般思想的重要性．
职业数学教学中特殊到一般的思想运用
【摘 要】
：
特殊到一般是数学中重要的思想方法，结合职业教育学生的特点，这种思想方法在职业数学中显得尤为重要．结合一个教学内容的设计．谈谈特殊到一般思想的重要性．
【机 构】
：
江苏江阴中等专业学校
【出 处】
：
数学教学通讯
【发表日期】
：
2016年27期
其他文献
中国共产党的群众路线内涵着深刻的马克思主义哲学意蕴,对于新时期的大学生思想政治教育工作有着很大的启示意义。群众路线的本体论内涵、认识论内涵、方法论内涵要求创新大
[摘 要] 高中数学学习要达到良好的效果，必须培养学生反思解题的能力. 以一道高考圆锥曲线综合题为例，从反思问题解答的通性通法、反思解题方法的优化、反思问题的拓展、延伸等角度展开，探究如何培养学生数学反思解题的能力. [关键词] 解题反思；通性通法；几何关系
发现和提出问题是小学生应当具备的能力之一。为了提高学生的数学提问能力,笔者开发出一些具体可操作的做法：培养学生的提问意识、围绕内容自由提问、展开联想和借助经验提问
“中国梦”是马克思主义与中国当代实际相结合的产物。文中从大学生、班集体、学校和社会三个维度提出了“中国梦”下的大学生理想信念教育措施。通过这些实际举措，就“中国梦
遗体整容师长期接触各种遗体，会存在以下压力：对遗体充满恐惧和厌恶，受到家属的责难；工作环境原因压力；由于社会交往较少，社会支持系统薄弱，他们在应对压力时会遇到更大的困难。为了
中国的城镇化最核心和最根本的目的是实现人的城镇化，是其身份、权利、价值观、生活方式等方面的全面转变。现有的农民职业培训缺乏对人的发展的关注，有必要通过创新、改革农民
教学工作项目制是以项目为管理对象的教学工作目标管理办法其基本特征是：符合学院战略目标要求的年度教学工作目标借助项目载体加以实现，教学科研的主要任务根据年度工作目标分