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由于我国传统教育模式的影响使得小学教师对于小学中道德与法治这门课程的忽略或者流于表面;随着新课改政策的下发,许多老师也都注意起了这门课程,但由于长时间的忽略导致学到老师对于道德与法治这门课如何进行有效教学有许多疑惑。面对这一现象,本文提出了将道德与法治这门课进行生活化教学,使的学生能够更加有效的学习这门课程。