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雀儿姐姐小时候特别喜欢看童话故事，简直爱不释手。看着看着，雀儿姐姐忍不住开始幻想，如果有一天自己在童话王国遇到喜欢的童话人物，肯定会发生很多有趣的故事。哈，没想到参加本期片段PK的同学们也有这样的想法呢，下面咱们就一起来看看吧。
★一号攻擂手：南宁市锦华小学六（4）班 陈炽臻
我坐在小巷子的角落，漫天的鹅毛大雪从空中飘下来，前面是一扇明亮的窗户：桌子上摆着烤鹅，火炉烧得旺旺的，圣诞树上挂满了糖果。窗户下面坐着一个光着脚的小女孩，手上拿着一大把火柴。哦，我来到了《卖火柴的小女孩》的童话世界中。一想到卖火柴的小女孩的悲惨命运，我的心里就难过极了。不行，我要改变她的命运！我抬起头，看到天上有一支“命运之笔”正在书写小女孩的悲惨命运。我决定上去看看，可怎么上去呢？我四处张望，看，不远处有许多雪花呈梯子状落下来，正是通往“命运之笔”的梯子。于是我慢慢地爬上去，悄悄接近那支“命运之笔”，开始改写小女孩的命运。“里面的火炉、烤鹅、奶奶要改为真实的，小女孩不会死，她能幸福地和家人生活在一起……”突然我的身后传来愤怒的声音：“把故事改回来！”我回头一看，正是安徒生！这可怎么办？对了，这支笔不是可以改变人的命运吗？于是我赶紧写下“回家”二字，便从童话世界消失了。
（指导老师：许世平）
雀儿姐姐：陈炽臻同学运用动作描写、心理描写等，详细叙述了自己想运用“命运之笔”帮助卖火柴的小女孩改变命运的经过。
★二号攻擂手：南宁市民主路小学五（5）班 林晋锋
我睁开双眼，发现前面是一间糖果做成的屋子，门口坐着一个白发苍苍的老巫婆。老巫婆对我说：“你要想回家，按照这张地图所标的路线走到终点就可以了。”这张地图不但又脏又皱，上面还有许多窟窿，但为了回家，我只能按照地图上的路线走。走着走着，我来到了一座小山坡前，小山坡脚下是弯弯曲曲的小河，两旁是茂密的森林，远处是一座座连绵不断的高山。该往哪里走呢？我看了看地图，却发现地图这里正好有一个窟窿，这下我犯难了。不管了，条条大路通罗马，我沿着小河向前面走去。没一会儿，我遇到了匹诺曹：“请问传送门是往这边走吗？”匹诺曹说：“对，是往这边走。”可是我发现匹诺曹的鼻子顿时长了一大截，他肯定在说谎话，于是我往相反的方向走去。“快回来！”匹诺曹着急地大喊，“你脚下有个大坑！”“我才不信呢！”我抬头一看，匹诺曹的鼻子没有变长，再低头一看，自己正站在大坑的边缘。这时脚下的土开始塌陷，我像自由落体一样下坠，只听咚的一声，水花四溅，我掉到了水里。我用尽全身力气才游到岸边，身上不停地滴水，就像一只落汤鸡。等我回过神来看了看四周，才发现一朵朵比人还高的食人蘑菇正向我奔来，突然一道闪电劈向食人蘑菇，同时一个圆球似的身影飞快地撞到我的肚子上，又听见咚的一声，我和那个身影同时落水了。好不容易再次爬上岸，我才发现那个救了我的身影就是匹诺曹。原来，他是老巫婆派来帮助我回家的。最开始，匹诺曹指错了路，是因为他习惯了说谎。为了弥补心中的愧疚、帮助我回家，匹诺曹用尽毕生功力为我挖出了一个地洞，最后又用仅存的力气打败了食人蘑菇。“回去吧！孩子，我们永别了！”匹诺曹微弱的声音在我的耳边响起，我伸出双手去拥抱匹诺曹，可是我刚抱住他，他就化成一缕青烟，缓缓地升上了空中。
（指导老师：许世平）
雀儿姐姐：林晋锋同学运用比喻的修辞手法和环境描写、动作描写等展现了紧张、惊险的故事情节，叙述了自己逃离童话世界的经过。
★三号攻擂手：南宁市北湖北路学校四（4）班 吴柔铮
一个小精灵对我说：“我带你去童话王国里玩吧。”“好呀！”我迫不及待地说。小精灵从头上摘下一片花瓣，说道：“童话之门出来吧！”只见花瓣围着我们绕了几圈之后，停留在一个点，并发出耀眼的紫色光芒，咣，一扇深褐色的木门出现在我們的面前。小精灵说：“快打开你手里的书，翻到第25页，那里有开门咒语！”我赶紧翻到第25页，念道：“啊耶啰赛迪欧！”只见大门慢慢地打开了。我连忙冲了进去，一条由鹅卵石铺成的小路向前方延伸，路旁开满了我从来没有见过的野花。结果我只顾着看花，和小精灵走散了。
走着走着，我遇到了《勇斗大灰狼》里的小兔子瑞比特，于是喊道：“小特！你要去哪里呀？”“你是谁？”“你叫我小柔就可以了！”我回答。“我请你吃胡萝卜冰淇淋吧。”说着小特走进了一座蘑菇房子里。不一会儿，他走出来递给我一朵甜筒形状的紫色花朵。我疑惑地问道：“冰淇淋在哪里？”小特说：“我去帮你接冰淇淋。”说着他走到胡萝卜地旁，拔起一根胡萝卜，随着胡萝卜出来的是一股橙色的液体，啊，那就是冰淇淋液！小特接好了冰淇淋，递给我，我舔了一口：“哈，甜而不腻，还有胡萝卜的香味，真好吃！”
（指导老师：许世平）
雀儿姐姐：吴柔铮同学运用丰富的想象，详细叙述了自己是如何进入童话王国和在童话王国里吃冰淇淋的奇妙经历。
★四号攻擂手：南宁市五象小学1604班 张紫涵
我和长发公主是无话不说的好朋友，可每次听到大家夸奖她的秀发乌黑亮丽，说我的头发像枯草一样时，我的心里就难受极了。慢慢地，我心里的愤怒越积越多。为什么我的头发总是干枯分叉？为什大家都不喜欢我？哼，肯定是因为长发公主，如果没有她，大家一定会喜欢我的！对，我要让她消失！
一天早晨，我带着毒药丸来到长发公主的房间。长发公主和往常一样拉着我的手说：“紫涵，你看我今天的发型好看吗？”她边说边开心地转着圈。我心里五味杂陈，脑海里还有两个“小紫涵”一直在争论。一个说：“长发公主是你最好的朋友，你不能给她吃毒药！”另一个说：“都是因为长发公主，才没人喜欢你。”“不对，大家不喜欢你，你要从自己身上找原因。”“不要听她的，赶紧把药丸给长发公主吃了！”正当我在犹豫不决时，长发公主摇着我的手臂说：“你在想什么呢？”“没什么！我前几天得到一种药丸，吃了可以让皮肤变得光滑细腻。”长发公主迫不及待地说：“可以给我一颗吗？”我正发愁怎么让长发公主吃下毒药，没想到她自己提出来了。长发公主拿着药丸，正准备吞下去时，我的脑海中闪过了我们相处的一幕幕：她为我编织草帽，她为我梳妆打扮，我们一起郊游……我的眼泪不知不觉流了下来，真不该让嫉妒蒙蔽了双眼，于是我一把抢过长发公主手中的药丸，把它扔进了垃圾桶。
（指导老师：黎胤伶）
雀儿姐姐：张紫涵同学主要运用心理描写、动作描写等叙述了自己因为嫉妒想谋害长发公主的故事，故事中心明确，人物个性鲜明突出。
雀儿姐姐：亲爱的小读者，读完了本期片段PK，你知道怎么叙述好自己来到童话王国后发生的故事了吗？对啦，必须要有一个明确的中心，也就是确定自己要写一个怎样的故事，比如，在童话世界历险、游玩等。写的时候要详略分明，突出中心的事情重点叙述，其他则略写。当然如果写的时候能运用比喻、拟人等修辞手法和心理描写、动作描写等，就更棒啦。
同学们PK完了，雀儿姐姐要提醒小读者：别忘了给你喜欢的片段投上一票哦！同时也请记住2019年第1期至第9期的题目——“巨人国奇遇记”“吹牛国游记”“我紧张极了”“我没有退缩”“哎呀，太辣了”“垃圾国历险记”“我和妈妈斗智斗勇”。你可以从中选择喜欢的题目来写，写好后就赶紧把它寄给我吧。每期PK获胜的同学均可获得80元的现金奖励哟，还等什么，赶紧投稿吧！
投稿邮箱：1603211049@qq.com
投稿地址：广西壮族自治区南宁市竹溪大道69号广西教育杂志社《学苑创造》 雀儿姐姐（收）（邮编：530021）
★一号攻擂手：南宁市锦华小学六（4）班 陈炽臻
我坐在小巷子的角落，漫天的鹅毛大雪从空中飘下来，前面是一扇明亮的窗户：桌子上摆着烤鹅，火炉烧得旺旺的，圣诞树上挂满了糖果。窗户下面坐着一个光着脚的小女孩，手上拿着一大把火柴。哦，我来到了《卖火柴的小女孩》的童话世界中。一想到卖火柴的小女孩的悲惨命运，我的心里就难过极了。不行，我要改变她的命运！我抬起头，看到天上有一支“命运之笔”正在书写小女孩的悲惨命运。我决定上去看看，可怎么上去呢？我四处张望，看，不远处有许多雪花呈梯子状落下来，正是通往“命运之笔”的梯子。于是我慢慢地爬上去，悄悄接近那支“命运之笔”，开始改写小女孩的命运。“里面的火炉、烤鹅、奶奶要改为真实的，小女孩不会死，她能幸福地和家人生活在一起……”突然我的身后传来愤怒的声音：“把故事改回来！”我回头一看，正是安徒生！这可怎么办？对了，这支笔不是可以改变人的命运吗？于是我赶紧写下“回家”二字，便从童话世界消失了。
（指导老师：许世平）
雀儿姐姐：陈炽臻同学运用动作描写、心理描写等，详细叙述了自己想运用“命运之笔”帮助卖火柴的小女孩改变命运的经过。
★二号攻擂手：南宁市民主路小学五（5）班 林晋锋
我睁开双眼，发现前面是一间糖果做成的屋子，门口坐着一个白发苍苍的老巫婆。老巫婆对我说：“你要想回家，按照这张地图所标的路线走到终点就可以了。”这张地图不但又脏又皱，上面还有许多窟窿，但为了回家，我只能按照地图上的路线走。走着走着，我来到了一座小山坡前，小山坡脚下是弯弯曲曲的小河，两旁是茂密的森林，远处是一座座连绵不断的高山。该往哪里走呢？我看了看地图，却发现地图这里正好有一个窟窿，这下我犯难了。不管了，条条大路通罗马，我沿着小河向前面走去。没一会儿，我遇到了匹诺曹：“请问传送门是往这边走吗？”匹诺曹说：“对，是往这边走。”可是我发现匹诺曹的鼻子顿时长了一大截，他肯定在说谎话，于是我往相反的方向走去。“快回来！”匹诺曹着急地大喊，“你脚下有个大坑！”“我才不信呢！”我抬头一看，匹诺曹的鼻子没有变长，再低头一看，自己正站在大坑的边缘。这时脚下的土开始塌陷，我像自由落体一样下坠，只听咚的一声，水花四溅，我掉到了水里。我用尽全身力气才游到岸边，身上不停地滴水，就像一只落汤鸡。等我回过神来看了看四周，才发现一朵朵比人还高的食人蘑菇正向我奔来，突然一道闪电劈向食人蘑菇，同时一个圆球似的身影飞快地撞到我的肚子上，又听见咚的一声，我和那个身影同时落水了。好不容易再次爬上岸，我才发现那个救了我的身影就是匹诺曹。原来，他是老巫婆派来帮助我回家的。最开始，匹诺曹指错了路，是因为他习惯了说谎。为了弥补心中的愧疚、帮助我回家，匹诺曹用尽毕生功力为我挖出了一个地洞，最后又用仅存的力气打败了食人蘑菇。“回去吧！孩子，我们永别了！”匹诺曹微弱的声音在我的耳边响起，我伸出双手去拥抱匹诺曹，可是我刚抱住他，他就化成一缕青烟，缓缓地升上了空中。
（指导老师：许世平）
雀儿姐姐：林晋锋同学运用比喻的修辞手法和环境描写、动作描写等展现了紧张、惊险的故事情节，叙述了自己逃离童话世界的经过。
★三号攻擂手：南宁市北湖北路学校四（4）班 吴柔铮
一个小精灵对我说：“我带你去童话王国里玩吧。”“好呀！”我迫不及待地说。小精灵从头上摘下一片花瓣，说道：“童话之门出来吧！”只见花瓣围着我们绕了几圈之后，停留在一个点，并发出耀眼的紫色光芒，咣，一扇深褐色的木门出现在我們的面前。小精灵说：“快打开你手里的书，翻到第25页，那里有开门咒语！”我赶紧翻到第25页，念道：“啊耶啰赛迪欧！”只见大门慢慢地打开了。我连忙冲了进去，一条由鹅卵石铺成的小路向前方延伸，路旁开满了我从来没有见过的野花。结果我只顾着看花，和小精灵走散了。
走着走着，我遇到了《勇斗大灰狼》里的小兔子瑞比特，于是喊道：“小特！你要去哪里呀？”“你是谁？”“你叫我小柔就可以了！”我回答。“我请你吃胡萝卜冰淇淋吧。”说着小特走进了一座蘑菇房子里。不一会儿，他走出来递给我一朵甜筒形状的紫色花朵。我疑惑地问道：“冰淇淋在哪里？”小特说：“我去帮你接冰淇淋。”说着他走到胡萝卜地旁，拔起一根胡萝卜，随着胡萝卜出来的是一股橙色的液体，啊，那就是冰淇淋液！小特接好了冰淇淋，递给我，我舔了一口：“哈，甜而不腻，还有胡萝卜的香味，真好吃！”
（指导老师：许世平）
雀儿姐姐：吴柔铮同学运用丰富的想象，详细叙述了自己是如何进入童话王国和在童话王国里吃冰淇淋的奇妙经历。
★四号攻擂手：南宁市五象小学1604班 张紫涵
我和长发公主是无话不说的好朋友，可每次听到大家夸奖她的秀发乌黑亮丽，说我的头发像枯草一样时，我的心里就难受极了。慢慢地，我心里的愤怒越积越多。为什么我的头发总是干枯分叉？为什大家都不喜欢我？哼，肯定是因为长发公主，如果没有她，大家一定会喜欢我的！对，我要让她消失！
一天早晨，我带着毒药丸来到长发公主的房间。长发公主和往常一样拉着我的手说：“紫涵，你看我今天的发型好看吗？”她边说边开心地转着圈。我心里五味杂陈，脑海里还有两个“小紫涵”一直在争论。一个说：“长发公主是你最好的朋友，你不能给她吃毒药！”另一个说：“都是因为长发公主，才没人喜欢你。”“不对，大家不喜欢你，你要从自己身上找原因。”“不要听她的，赶紧把药丸给长发公主吃了！”正当我在犹豫不决时，长发公主摇着我的手臂说：“你在想什么呢？”“没什么！我前几天得到一种药丸，吃了可以让皮肤变得光滑细腻。”长发公主迫不及待地说：“可以给我一颗吗？”我正发愁怎么让长发公主吃下毒药，没想到她自己提出来了。长发公主拿着药丸，正准备吞下去时，我的脑海中闪过了我们相处的一幕幕：她为我编织草帽，她为我梳妆打扮，我们一起郊游……我的眼泪不知不觉流了下来，真不该让嫉妒蒙蔽了双眼，于是我一把抢过长发公主手中的药丸，把它扔进了垃圾桶。
（指导老师：黎胤伶）
雀儿姐姐：张紫涵同学主要运用心理描写、动作描写等叙述了自己因为嫉妒想谋害长发公主的故事，故事中心明确，人物个性鲜明突出。
雀儿姐姐：亲爱的小读者，读完了本期片段PK，你知道怎么叙述好自己来到童话王国后发生的故事了吗？对啦，必须要有一个明确的中心，也就是确定自己要写一个怎样的故事，比如，在童话世界历险、游玩等。写的时候要详略分明，突出中心的事情重点叙述，其他则略写。当然如果写的时候能运用比喻、拟人等修辞手法和心理描写、动作描写等，就更棒啦。
同学们PK完了，雀儿姐姐要提醒小读者：别忘了给你喜欢的片段投上一票哦！同时也请记住2019年第1期至第9期的题目——“巨人国奇遇记”“吹牛国游记”“我紧张极了”“我没有退缩”“哎呀，太辣了”“垃圾国历险记”“我和妈妈斗智斗勇”。你可以从中选择喜欢的题目来写，写好后就赶紧把它寄给我吧。每期PK获胜的同学均可获得80元的现金奖励哟，还等什么，赶紧投稿吧！
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